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¿Cuál es la probabilidad de ser atrapado?

Usted tiene un examen de matemáticas de $180$ minutos. Sin embargo, el profesor no permanecer en el aula durante todo el tiempo. Él al azar entra en el aula $3$ veces. Cada vez que pasa el $30$ segundos antes de que él se va de nuevo. Uno de los estudiantes de las cifras que pueden engañar al buscar la respuesta en su libro. El acto de sacar su libro, la búsqueda de la respuesta y poner su libro en su bolso tarda $1$ minuto. El estudiante quiere asegurarse de que la probabilidad de no quedar atrapados es, al menos,$99.9\%$. Considere la posibilidad de que el estudiante que sea sorprendido cuando alguna parte de la $30$ segundos se superponen con alguna parte de la $1$ minuto. Nota: el estudiante no sabe si el profesor está en el aula, de modo que es posible que él lleva a cabo su libro, mientras que el maestro ya está presente. ¿Cuántas veces puede que el estudiante lleva a cabo su libro, mientras que el mantenimiento de una $99.9\%$ de probabilidad (mínimo) de no quedar atrapados?

He traducido la pregunta ya que el inglés no es mi idioma nativo


Sinceramente, no sé cómo acercarse a esta pregunta. He intentado un montón de binomios pero nada tiene sentido. Pensé que debería ser algo como 180 elegir n (donde n es el número de veces que los tramposos) sobre n*2 seleccione 3. Yo no quiero hacer n*60 90 elegir, ya que no se incorporan el hecho de que el profesor se queda en el salón para 30 segundos consecutivos. Pero todo esto no tiene sentido. Trabajando con segundos en lugar de los 180 minutos de los rendimientos completamente diferentes resultados, mientras yo esperaría a ser el mismo. Me está volviendo loco. Si alguien pudiera ayudarme significaría el mundo.

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zoli Puntos 7595

Como se muestra a continuación, el profesor pasará $1.5$ minutos en la sala de clase y el estudiante pasará $n+3$ minutos en peligro (si ella trucos $n$ veces):

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La probabilidad de no ser atrapado es $$\frac{180-(n+3)}{180}.$$

Para $n=1$, esta probabilidad es $\approx0.977$ menor que $0.999$. De manera que el estudiante no va a hacer trampa.

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Bram28 Puntos 18

Primero de todo, no trate de pensar acerca de esto en términos de unidades de minutos o segundos: basta con pensar en la cantidad de tiempo que es la 'ventana' en la que los alumnos se ve atrapado: suponiendo que el maestro es igual de probable que venir en cualquier momento durante la $180$ minutos hasta que el estudiante se de que se trate, u puede tomar la relación de la ventana y el total $180$ minutos como la probabilidad de que los estudiantes se ve atrapado.

En segundo lugar, si el estudiante lleva a cabo el libro de una sola vez y al principio del examen, el estudiante va a quedar atrapado si el profesor entra en cualquier momento en los primero minutos y medio, que ya es más de $0.1$% del total $180$ minutos.

Por lo tanto, incluso con el maestro que viene en tan sólo una vez durante la $180$ minutos, el estudiante ya tiene más de $0.1$% de probabilidad de ser atrapado! Así, el estudiante no debe de sacar el libro en absoluto si el estudiante quiere a una probabilidad de al menos $99.9$% de no quedar atrapados.

Por cierto, el estudiante de salir el libro desde el principio (o al final) es, desde la perspectiva del estudiante, el mejor de los casos: Si el estudiante toma el libro en algún lugar en el 'medio', hay toda una $2$ minuto período de tiempo durante el cual el maestro que viene en terminarán en el estudiante de ser atrapados. Lo que hace las cosas aún peor para el estudiante.

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