Cruz de multiplicación usando el pastel de álgebra es posible (y sabroso), pero un poco torpe.
Podemos leer $\frac 26 = \frac 39$
$$
\text{2 de los 6 rebanadas de pastel} = \text{3 de 9 rebanadas de pastel}.\la etiqueta{1}
$$
Para llegar desde $\frac 26 = \frac 39$ $2\cdot9=3\cdot6$necesitamos multiplicar ambos lados con seis y nueve.
Y queremos hacer esto en términos de las tartas!
Para multiplicar primero por seis, podemos aplicar la identidad original a seis pasteles al mismo tiempo.
Tenemos
$$
\text{2 de los 6 rebanadas de pastel para 6 empanadas} = \text{3 de 9 rebanadas de pastel para 6 empanadas}
$$
o $\frac 26\cdot6 = \frac 39\cdot6$.
Ahora podemos simplificar esto, porque
$$
\text{2 de los 6 rebanadas de pastel para 6 empanadas} = \text{2 toda pasteles}.
$$
En lugar de cortar cada pastel en seis pedazos, usted puede cortar su pila de seis pies seis pedazos más pequeños (cada uno con un pastel).
Hemos encontrado la anulación de la ley de $\frac26\cdot6=2$.
Ahora tenemos
$$
\text{2 toda pasteles} = \text{3 de 9 rebanadas de pastel para 6 empanadas}
$$
y queremos multiplicar ambos lados por nueve, como haríamos de manera algebraica.
Como antes, esto implica la aplicación de la misma identidad nueve veces y recuento de los postres:
$$
\text{$2\cdot9$ toda pasteles} = \text{3 de 9 rebanadas de pastel para $6\cdot9$ pasteles}.
$$
Necesitamos simplificar la mano derecha.
Multiplicando el número de pies por seis tiene el mismo efecto que la multiplicación de la cantidad de porciones por seis en la final, por lo que
$$
\text{3 de 9 rebanadas de pastel para $6\cdot9$ pasteles} = (\text{3 de 9 rebanadas de pastel de 9 pasteles})\cdot6.
$$
Podemos aplicar el utilizado anteriormente la ley de pastel de cancelación a la expresión entre paréntesis para obtener
$$
\text{3 de 9 rebanadas de pastel de 9 pasteles} = \text{3 empanadas}.
$$
Ahora podemos concluir que
$$
\text{$2\cdot9$ toda pasteles} = \text{$3\cdot6$ toda pasteles}.\la etiqueta{2}
$$
En cada paso del razonamiento es reversible, por lo que (1) y (2) son equivalentes.
Los números de $2\cdot9$ $3\cdot6$ no representan ningún naturales cantidad directamente; que surgen a través de manipulaciones algebraicas, si usted usa los pasteles o no.