Esto puede ser conveniente para la escuela media. Se utiliza muy poco de geometría incluso. Dibujar el círculo con el centro $B$ y radio de $BD$, intersección $AB$, $CB$, en $F$, $G$, y dibujar el círculo con un radio de $BA$, pasando a través de $C$ e intersecantes $EB$$H$. Dibuja una línea a través de $F$, $G$ paralelo a $AE$, y unirse a $GH$.
$H$ se encuentra por encima de la línea de $FG$. Para la consideración de $D$ $C$ como péndulos suspendido de $B$, entonces si $D$ en el aumento a $F$ se mueve a través de la proyectada distancia horizontal $DA$, entonces a partir de la $C$ está aumentando más rápidamente, y por lo tanto es menos horizontales, en su movimiento, debe subir más alto que el de $F$ a moverse a través de una proyección de distancia horizontal $CE=DA$.
Por lo tanto $$EH>CG=AF$$(Even the portion of $EH$ between the parallels is greater than $CG$.)
Pero $$EH=EB-CB$$ and $$AF=AB-DB$$Therefore$$EB-CB>AB-DB$$making$$EB+DB>AB+CB$$