El aprendizaje de nuevas matemáticas

Question

Mientras que muchos de nosotros hemos tenido la experiencia de aprendizaje de las matemáticas de manera informal por ósmosis o de manera más formal en las clases, hay veces que tenemos que sentarnos y sistemática de aprender, sin el beneficio de una clase, grandes cantidades de matemáticas. Por ejemplo, podría ser una técnica que necesitamos de un campo que no está familiarizado con.

Cuando usted se encuentra en tal situación, ¿cuáles son tus mejores trucos para enseñar a ti mismo de nuevo las matemáticas?

Answer 1

Escribiendo un artículo con alguien que no comprende el área puede ser divertido; he aprendido mucho de esa manera.

Answer 2

Mi procedimiento es el siguiente: Primero la búsqueda de motivaciones, por ejemplo, cómo la teoría que puede aprender está conectado con otros, ya interesantes, de temas y de cuáles eran las motivaciones detrás de la nueva cuestión puede ser; entonces miro por la encuesta de artículos y breves exposiciones en otros artículos, y finalmente, me busque libros sobre el tema y artículos básicos de la labor realizada en él. A veces el gran problema está en el paso 1, porque motivaciones/fondo intuiciones son a menudo no escritas o bien conocido entre los especialistas en el tema, a veces el contexto es claro, por ejemplo, me pregunto si la lectura Sullivan del MIT conferencias fueron muy interesante para mí, si las conexiones con la geometría algebraica existe, o si es mejor leer menos antiguo de exposiciones.

Answer 3

Intento encontrar un ejemplo simple para jugar con eso hasta que me siento cómodo. A continuación, pretendo que todos los ejemplos son como de juguete. Pronto me doy cuenta de que no es cierto, pero entonces es más fácil ver de donde el nuevo comportamiento. Entonces es el momento para repetir el proceso.

Answer 4

Muchos han señalado que el primero se entiende que un sujeto sólo cuando se enseñó por primera vez.

Answer 5

Encontrar un interesante problema en un área que yo sé acerca de que las necesidades técnicas de un área que no sé acerca de.