Fracaso escolar

Question

Soy un estudiante de pregrado de la licenciatura en matemáticas en mi próximo semestre. Hasta el actual semestre I fue capaz de obtener muy buenas calificaciones en casi cada curso y yo tenía un promedio de calificación que creo que sería colocado en la posición más alta de cualquier "regular" de la calificación cualitativa sistema de clasificación.

Por desgracia, en el actual semestre estoy fallando miserablemente. Mis calificaciones han bajado hasta el punto en que apenas logran aprobar los cursos, incluso en mis temas favoritos. ¿Cuál es el punto de estudiar si no aprendo?

Lo extraño, es que en realidad creo que me enteré de los temas en los que no hice bien, razonablemente bien. Durante mi tiempo en la universidad conocí a un montón de colegas que pensaban que sabían lo que estaban hablando cuando hablamos de cursos a los que asistimos juntos y que en realidad estaban desorientados. Delirante incluso. Me siento como yo soy uno de ellos ahora.

¿Cómo podría yo pretender conocer los temas bien si yo apenas pasado y mucha gente lo hizo mejor que yo? La razón me dice que no tengo una pista sobre lo que está pasando, pero mi instinto dice lo contrario.

Estoy realmente avergonzado por mis calificaciones y triste por que me decepcionar a algunos de mis favoritos de los profesores. El otro día un profesor en el departamento me preguntó de dónde era, me voy a tomar mi Maestría. Me dijo que yo no tenía intención de tomar y ella me dijo que yo debería porque yo soy un buen estudiante. Me sentí fatal sobre el engaño de los profesores así. Deseo que no aviso mí y no creo que soy bueno, que obviamente yo no lo soy. ¿Cómo podía siquiera pensar en tomar una maestría si no puedo continuar con los cursos de pregrado?

Ha aquí alguien ha ido alguna vez a través de un mal tramo de grado sabio sin razón aparente?

Ni siquiera sé por qué estoy publicando esto y saber que esta bien cerrado muy rápido. Está bien...

Answer 1

Me suena como usted sabe por qué usted no está haciendo bien (pero no quieren admitir a ella), que es porque no estás entendiendo el material que se está enseñando. Como usted dijo: "¿Qué es el punto de estudiar si no aprendo", me sugiere que a pesar de poner tiempo en ella, que son incapaces de digerir el material en una forma que usted pueda comprender.

[También podría haber otras razones, si usted desea considerar. Cosas como la relación de los problemas, compañero de habitación de los desacuerdos, la soledad, dificultades financieras, etc afectan a su capacidad para concentrarse, incluso aunque se podría pensar que son inconsecuentes.]

Permítanme hablar de mi experiencia. Me hizo excelentemente bien en mi honores análisis de clase en la Universidad de Chicago, que se supone es el más difícil de la clase. Sin embargo, cuando empecé en Álgebra, yo estaba en la parte inferior del 30% de la clase después de la primera mitad del mismo. Me di cuenta de que mientras yo podría seguir de pruebas de línea a línea, yo no podía entender cómo y por qué se ponen juntos en la manera en que fue presentado. Pude ver todos los pequeños detalles y el trabajo a través de los cálculos, pero se pierda por completo el panorama de lo que está sucediendo. Parte de que es mi Singapurense de educación destacó la capacidad para calcular, mucho más que para entender la teoría. Un signo claro para mí, fue que me di cuenta de que la definición de un subgrupo normal ( $gng^{-1} \in N$), no tenía absolutamente ninguna idea de por qué alguien se preocupaba por ella. Para mí, las definiciones son simplemente una manera de explicar lo que estamos trabajando. Pero en el Álgebra, las definiciones son muy útiles y deben explicarle cómo pensar acerca de la imagen más grande. Se tomó un largo tiempo para aprender a reorganizar mis pensamientos para entender las matemáticas en el panorama de configuración, en lugar de perseguir después de los detalles de último minuto. (Como otro ejemplo, la teoría de la complejidad del análisis es muy muy bonita, sobre todo cuando es enseñado por Narasimhan. Sin embargo, todo lo que podía ver era el delta epsilons que nos perseguían, en lugar de ver cómo todo encaja.)

Como una nota del lado, muchos de sus colegas no saben realmente lo que están haciendo. Recuerde que los vasos vacíos hacer más ruido. Usted debe buscar a aquellos que realmente tienen un conocimiento profundo de los materiales, y a aprender de ellos.

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Como los comentarios del estado, que no tenga miedo de pedir ayuda. De hecho, lo mejor es preguntar antes y le pido a menudo (me alegro de que te haya pedido que aquí, es por eso que estoy de responder). Va a parecer desalentador para hablar con tus profesores sobre él, pero no entiendo lo que estás pasando (al menos aquellos que no se pierden en las nubes), y se trata con los estudiantes similares. Al menos, hablar con el presidente de Pregrado en la universidad.