Terminología: Un compuesto es un subconjunto de los más pequeños rectángulos cuya unión es un rectángulo. El problema es probar que no existe compuesto libre de mosaico por 6 rectángulos.
En primer lugar, tomamos nota de que las cuatro esquinas de R debe ser ocupada por cuatro rectángulos:
- Si el mismo rectángulo que ocupa las dos esquinas adyacentes, se divide R por una línea recta, lo cual no está permitido de acuerdo a los resultados parciales.
- Si ocupa dos esquinas diagonalmente opuestas, es R y no más rectángulos pueden ser colocados.
Después de colocar los rectángulos en las esquinas:
.----1----.
. | | .
. | ---.
.--- 4
2 ----.
.-- | .
. | | .
.---3-----.
¿cómo podemos asignar el resto de los dos rectángulos con los bordes 1, 2, 3 y 4 y el interior? Tomamos nota de que, a menos que se asignan a los dos bordes opuestos (el vagón de caso), hay dos bordes adyacentes con sólo tres rectángulos en ellos, lo que puede ocurrir en dos esencialmente diferentes configuraciones:
.-------.
. | .
. |---.
.---- B . (1)
. |A .
.-------.
.------.
. | X .
. |---.
.---- . (2)
. Y | .
.------.
En la configuración (1), para evitar la formación de compuestos, al menos, dos rectángulos cada uno debe sentarse en los extremos a y B. Pero que hace un mínimo de siete rectángulos – y sólo tenemos seis.
El espacio restante en la configuración de (2) es en la forma de un aprendizaje, el cual debe ser llenado por tres rectángulos. Es muy fácil demostrar que hasta las rotaciones/reflexiones el único compuesto libre de ordenamiento en teselas de un aprendizaje de tres rectángulos es
.---.
. .
. .
. .
. .---.
. | Y .
.-------.
. X .
.-------.
Sólo hay dos maneras de colocar este ell suelo de baldosas en la configuración (2). En uno de ellos, los rectángulos marcados X forma un compuesto; en el otro, los rectángulos marcados Y formar un compuesto (probarlo).
Por lo tanto no hay ningún compuesto libre de 6-rectángulo mosaico de R con dos bordes adyacentes a compartir tres distintos rectángulos.
Para el vagón caso, aquí están los dos son esencialmente diferentes de los arreglos de las cuatro casillas de las esquinas:
.----------.
. | | .
. | | .
. | | .
. | | .
A---B C--D (cis)
. | | .
. | | .
. | | .
. | | .
.----------.
.----------.
. | | .
. | | .
. | | .
. | | .
A---B | . (trans)
. | C---D
. | | .
. | | .
. | | .
.----------.
En ambas configuraciones, la única vez en cuando el resto del espacio puede ser ocupado por dos rectángulos es cuando ABCD forma una línea recta, sino que hace que AD dividir R, que es, de nuevo, no es permitido por los resultados parciales.
Hemos cubierto todos los arreglos posibles de los otros dos rectángulos, y han demostrado que ninguno de ellos puede dar lugar a un compuesto libre de mosaico. En conclusión, el mosaico que se pidió en la pregunta original no puede ser hecho para n = 6.