Quiero ayudar a mi hijo a sobresalir en matemáticas. Veo que tiene algunos problemas con adiciones, restas, multiplicación y división.
¿Ayudará si dejarla memorizar las tablas de multiplicar? ¿o utilizar figuras/imágenes en la presentación de problemas de matemáticas?
¿Cuál es tu forma preferida?
¡Gracias!
En su libro, "¿por Qué no a los Estudiantes Como de la Escuela", Daniel T. Willilngham algunos detalles de la reciente investigación cognitiva sobre el aprendizaje. Uno de los resultados más importantes de esta investigación en términos de la enseñanza de las matemáticas para jóvenes estudiantes (de tercer grado y a continuación, diría yo), es que la nueva, sintetizó el conocimiento en el cerebro humano es creado a partir de básicos, memorizan hechos. Este tipo de investigación se lleva a muchos (incluido yo mismo) a la conclusión de que los estudiantes deben memorizar las tablas de tiempos tan pronto como estén listos. Una de las razones por las que estoy un "matemáticas persona" de hoy es que mi maestra de tercer grado perforado nosotros en nuestras tablas de tiempos, lo que es una especie de juego donde hemos tratado de responder a una hoja de un dígito multiplcation preguntas tan pronto como sea posible. Esto hizo mucho más fácil para nosotros hacer simple división, la división larga, y reducir las fracciones, todos los cuales son esenciales para comenzar en el segundo y tercer grado.
Usted también puede ver "los Secretos de las Matemáticas Mentales" por Arthur Benjanmin. He descubierto que el aprendizaje de trucos para hacer el cálculo mental más fácil es algo que los niños realmente disfrutan y, por supuesto, se les da mucha más potencia y el confort cuando el aprendizaje de temas más avanzados.
Por último, puedes hacer nada mejor que ponerle un talentoso y experimentado tutor, si usted puede permitirse lo.
Hay diferentes tipos de aprendizaje (visual, auditivo, cinestésico, etc.), así que usted tendrá que reconocer lo que son puntos fuertes de tu hija en el aprendizaje en general. Como una suerte de ir a la estrategia para todos los estudiantes, recomiendo utilizar azulejos pequeños como una vía para representar las operaciones básicas (adición, sustracción, multiplicación, división) en el nivel de las unidades contables. Puede utilizar estos para enseñar conceptos más complicados, como sumatorias, secuencias y más.
Consigue el libro de la Mesa de Cocina de Matemáticas. No sólo va a través de todas las cosas que un estudiante necesita para aprender, sino que pasa a través de un buen proceso de enseñanza, y le dice cómo enseñarlo, y se hace hincapié en lo que es la diversión.
Si un estudiante tiene interés en un tema, será mucho más fácil para ellos aprender. ¿Cómo se puede hacer que las matemáticas interesante? Con mis pequeños, hacemos matemáticas con M&Ms, y cosas así. Y, yo me compro el Espectro de matemáticas de los libros que a ella le gusta hacer para divertirse.
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