Estoy autoaprendiendo precalc (Precalculus Demystified) y encontré el siguiente problema en la página 170 :
Factorizar completamente el polinomio. $P(x) = x^3 - 5x^2 + 5x + 3; c = 3$ es un cero.
Desde $c = 3$ es un cero, lo sé $x - 3$ es un factor (y el resto es cero). Así que sigo adelante y hago la división y termino con lo siguiente :
$(x - 3)(x^2 - 2x - 1)$
Sin embargo, esto necesita ser factorizado aún más, así que hago el cuadrado y termino con :
$(x - 3)((x - 1)^2 - 2)$
Ahora me rasco la cabeza porque no se parece a los factores agradables que estoy acostumbrado a ver, así que compruebo mi progreso en el libro y dicen lo siguiente :
"Con el fin de factorizar $x^2 - 2x - 1$ primero debemos encontrar sus ceros"
Ahora entiendo que para encontrar los interceptos de una gráfica debo encontrar sus ceros, pero ¿qué tiene que ver encontrar sus ceros con la factorización de esta ecuación? Estoy completamente perdido en este punto porque aunque puedo tomarlo al pie de la letra y proceder, necesito entender el por qué antes de sentirme cómodo avanzando o voy a cavar yo mismo en una piscina aún más profunda de confusión :(
¿Alguna idea? Gracias de antemano.
Actualización : Debido a las respuestas que estoy recibiendo, necesito aclarar mi pregunta para precisar mi confusión real.
Gracias por sus rápidas respuestas. Lo siento mucho pero soy un poco lenta para entender la implicación. Mi problema es que no entiendo cómo se relacionan la factorización y la búsqueda de ceros. Para mí, factorizar es encontrar cuáles son los divisores de la raíz de un número o ecuación. Por ejemplo, 3 es un factor de 9 porque 3 * 3 = 9. Cuando busco factores de 9, no pienso en encontrar ceros... Ni siquiera sé qué significa eso. Sólo busco qué multiplicado por qué me da 9. En una ecuación como x^2 + 2xy + y^2, entiendo cómo factorizar esto a (x + y)^2... esto entiendo el por qué de y cómo hacerlo. Pero en todas las veces que lo he hecho, ni una sola vez he pensado en "encontrar el cero" de nada ni lo he abordado pensando en ceros. Esto puede delatar un inmenso desconocimiento de algunos conocimientos básicos por mi parte, pero por eso hago esta pregunta... Me encantaría saber qué me estoy perdiendo y qué tienen que ver los ceros con todo esto. Para encontrar los interceptos x/y, sí, entiendo cómo se relaciona el cero... para la factorización no lo entiendo. :(
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Si $(x - a)$ es un factor, entonces $f(a) = 0$ y viceversa
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Puede proceder al factor $(x-1)^2-2$ utilizando $a^2-b^2=(a+b)(a-b)$ con $a=x-1$ . (¿Qué es $b$ ?) Como ha señalado @TheChaz2.0, factorizar y encontrar ceros es equivalente.
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Acabo de editar mi pregunta para dar más información sobre el motivo exacto de mi confusión.
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Para hallar las raíces de la cuadrática puedes utilizar la fórmula cuadrática. Dado $ax^2+bx+c$ sus soluciones serán $\displaystyle\frac{-b\pm\sqrt{b^2-4ac}}{2a}$ .
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Suele ser un error decir que para hacer $P$ usted debe primero hacer $Q.$ Normalmente hay más de una forma de hacer algo en matemáticas. Lo que está bien decir es que tengo un método para hacer $P,$ y el primer paso es hacer $Q.$
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Me he dado cuenta de que no has tenido problemas para encontrar un de los factores de primer grado de $x^3 - 5x^2 + 5x + 3$ después de que le dijeran que $3$ es uno de los ceros de este polinomio, y no tuvo ningún problema en factorizar el polinomio en dos polinomios de menor grado, uno de los cuales era el factor $x - 3.$ ¿Por qué entonces te resulta tan difícil ver cómo conocer uno de los ceros de $x^2 - 2x - 1$ te ayudaría a encontrar un factor de primer grado de ese polinomio, y cómo ese conocimiento te ayudaría a factorizar $x^2 - 2x - 1$ ?