Esta es una confusión habitual para los estudiantes que se introducen en la lógica formal por primera vez. Demuestra que tienen unas expectativas ligeramente equivocadas sobre para qué sirven las metamatemáticas y qué van a conseguir con ellas.
Probablemente esperas que debería ir más o menos como en el primer año de análisis real, que comenzó con el profesor diciendo algo así como
En el instituto, tu profesor te exigía que aceptaras un montón de datos sobre los números reales por fe. Aquí es donde dejamos de tomar esos hechos por fe y en su lugar demostramos desde los primeros principios que son verdaderos.
Esto te llevaba a hablar mucho de los axiomas y a realizar minuciosas demostraciones casi formales de cosas que ya conocías, y al final del mes eras capaz de reducirlo todo a un pequeño conjunto de axiomas que incluían algo como el principio de supremacía. Luego, si tenías suerte, se invocaban los cortes de Dedekind o las secuencias de Cauchy para convencerte de que si crees en los números de conteo y en un poco de teoría de conjuntos, también deberías creer que hay algo que satisface los axiomas de la línea real.
Esto hace que sea natural esperar que la lógica formal funcione de la misma manera:
Cuando eran estudiantes, sus profesores les exigían que aceptaran muchas técnicas de demostración (como la inducción) por fe. Aquí es donde dejamos de tomarlas por fe y en su lugar demostramos desde los primeros principios que son válidas.
Pero no es así como va . Usted es todavía Se espera que creas en los razonamientos matemáticos ordinarios por la razón que sea, ya sea porque tienen sentido intuitivo para ti, o porque encuentras que las conclusiones a las que conducen suelen funcionar en la práctica cuando tienes la oportunidad de verificarlas, o simplemente porque la autoridad lo dice.
En cambio, la metamatemática es una búsqueda de precisión sobre lo que es que ya crees, de tal manera que podemos usar razonamiento matemático ordinario sobre esos principios para llegar a conocer cosas interesantes sobre los límites de lo que uno puede esperar probar y cómo las diferentes elecciones de lo que se toma por fe conducen a diferentes cosas que se pueden probar.
O, en otras palabras, la tarea consiste en utilizar el razonamiento matemático ordinario para construir un modelo matemático del propio razonamiento matemático ordinario, que podemos utilizar para estudiarlo.
Dado que los metamatemáticos están interesados en conocer cuánto de fe es necesario para este o aquel argumento matemático ordinario, también tienden a aplicar este interés a su propia razonamiento sobre el modelo matemático. Esto significa que es más probable que intenten evitar las técnicas de razonamiento de gran potencia (como la teoría general de conjuntos) cuando puedan -- no porque tales métodos sean prohibido sino porque es un hecho interesante que puede evitar para tal o cual propósito.
En última instancia, sin embargo, se reconoce que hay algunos principios que son tan fundamentales que no podemos hacer nada sin ellos. La inducción de los números naturales es uno de ellos. No es un problema Es sólo un hecho (empírico) interesante, y después de anotar ese hecho, pasamos a utilizarlo cuando construimos nuestro modelo de razonamiento matemático ordinario.
Después de todo, el razonamiento matemático ordinario ya existe -- y lo hizo durante miles de años antes de que se inventara la lógica formal. No estamos tratando de construir aquí (el modelo no es la cosa en sí), sólo para entender mejor la cosa que ya tenemos.
Para responder a su pregunta concreta: Sí, puedes ("se te permite") utilizar el axioma de elección si lo necesitas. Es una buena forma de tener en cuenta el hecho de que tienen lo utilizó, de forma que tengas una respuesta si más tarde te preguntan: "el argumento metamatemático que acabas de llevar a cabo, ¿puede ser formalizado en tal o cual sistema?" Formalizar los argumentos metamatemáticos dentro de tu modelo ha demostrado ser una forma muy poderosa (aunque también confusa) de establecer ciertos tipos de resultados.
También puedes usar el axioma de la determinación, si eso te gusta, siempre que seas consciente de que hacerlo no es realmente un "razonamiento matemático ordinario", por lo que es doblemente importante revelar fielmente que lo has hecho cuando presentas tu resultado (no sea que alguien intente combinarlo con algo ellos encontrado usando AC en su lugar, y obtener tonterías de la combinación).
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La metamatemática es la lógica matemática y los temas relacionados
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Porque consideramos las fórmulas y las derivaciones como objetos matemáticos mismos que podemos ordenar y contar; esto es así porque los hemos definido formal y rigurosamente mediante las definiciones inductivas (o recursivas) habituales. Así, podemos utilizar inducción estructural para demostrar las "propiedades" de estos objetos matemáticos.
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Las teorías matemáticas habituales son objetos matemáticos bastante sencillos; por tanto, su metamatemática no requiere recursos teóricos de conjuntos "muy potentes". El AC (o algún equivalente, como el Lemma de Konig) es necesario, por ejemplo, en la demostración del Teorema de Completitud.
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Puedes ver Fórmula bien formada para la explicación del "conjunto de fórmulas". Tenemos un lenguaje con símbolos "básicos": las letras proposicionales: $p,q,r,\ldots$ y el conectivos : $\lnot, \lor$ . Definimos inductivamente qué es un fórmula : 1/2
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(i) cada letra de utilería es una fórmula; (ii) si $\varphi$ es una fórmula, también $(\lnot \varphi)$ es una fórmula; (iii) si $\varphi, \psi$ son fórmulas, también $(\varphi \lor \psi)$ es una fórmula; (iv) nada más lo es. Por lo tanto, el conjunto "producido", con todas las letras de utilería y todas las expresiones que podemos construir a partir de expresiones ya existentes aplicando las reglas anteriores, es el conjunto $\text {WFF}$ de fórmulas bien formadas de nuestra lógica proposicional. 2/2
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@Mauro ALLEGRANZA emmm......¿Es realmente tan riguroso? Podemos demostrar la consistencia de las metamatemáticas? Lo que más me confunde es por qué podemos utilizar "recursos teóricos de conjuntos" para estudiar la lógica. Siempre he pensado que primero tenemos la lógica y luego la teoría de conjuntos......
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¿Cómo utilizar la inducción en la prueba de los "paréntesis equilibrados"? Conducir el base caso de una fórmula con $0$ ocurrencias de connotaciones: debe ser una letra de utilería; por lo tanto, no hay paréntesis en absoluto, es decir, el mismo número ( $0$ ) de la izquierda y la derecha p. Consideremos ahora el hipo de inducción es decir, asumir que la propiedad se mantiene para las fórmulas $\varphi$ y $\psi$ con $n$ ocurrencias de conectivos y aplicar el inducción paso. 1/2
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Una fórmula con $n+1$ Las ocurrencias de las conectivas deben ser una fórmula $(\lnot \varphi)$ donde $\varphi$ tiene $n$ por lo que los números de la izquierda y la derecha p coinciden para $\varphi$ y así coinciden también para $(\lnot \varphi)$ . Lo mismo para el caso de $\lor$ . Así, por inducción estructural, hemos demostrado este teorema meta-matemático (muy simple) relativo a nuestra lógica proposicional. 2/2
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En cuanto a tu comentario, esta cuestión se ha debatido ampliamente en muchos posts de este sitio: puedes intentar buscarlos :-).
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@Mauro ALLEGRANZA ¿Debo entender la frase "definimos inductivamente" como algo parecido a los axiomas?
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@MauroALLEGRANZA Parece que lo que has escrito se puede hacer en AP. ¿O necesitamos algo más?
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Puesto útil: formalizar el lenguaje meta de la lógica de primer orden y estudiarlo como un sistema formal
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Supongo que se puede tener una larga y distinguida carrera como matemático sin poder demostrar nunca formalmente que el número de paréntesis de la izquierda en una fórmula será igual al número de paréntesis de la derecha.
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Puedes utilizar el axioma de elección siempre que quieras.