Taller de estadística para estudiantes de secundaria

Question

Vamos a hacer un taller introductorio sobre las estadísticas. Los participantes serán alumnos que acaban de finalizar su 8vo o 9no grado. El taller consta de 10 sesiones de dos horas. Los estudiantes tienen un número muy limitado de fondo acerca de las estadísticas: Se puede calcular la media aritmética de un conjunto de datos, crear gráficos circulares, etc.

Por lo tanto, estamos buscando algo de material educativo para introducir a los estudiantes a algunos de los principales estadísticos de las ideas, los métodos y los conceptos, así como para ilustrar la importancia de la estadística en la vida diaria.

Sus sugerencias serán de gran ayuda.

Gracias.

Answer 1

Tal vez usted puede mirar en:

• Compartir Mi Lección
• La Escuela Secundaria De Las Estadísticas De Recursos
• La estadística y la Probabilidad

Libros

• Actividades y Proyectos para la Escuela secundaria Estadísticas de los Cursos por Ron Millard, John C. Turner
• Consulte esta lista de libros de Google
• La enseñanza de las Estadísticas en la Escuela secundaria
• En la búsqueda de otros libros y recursos

También puede ser que desee probar algunos de los Opencourseware, buscar más libros y visitar su local de la biblioteca del colegio y leer su libro de recopilación de ideas y materiales.

Answer 2

He publicado esto por primera vez en un comentario, pero es realmente vale la pena estado como una respuesta.:

Un profesor de escuela secundaria, regalándome un viejo libro: "Cómo Mentir con Estadísticas" por Darrell Huff:

"Darrell Huff recorre toda la gama de cada popularmente utilizado tipo de estadística, sondas de cosas tales como el estudio de la muestra, el método de tabulación, la técnica de la entrevista, o la forma en que los resultados se derivan de las cifras, y los puntos hasta el incontable número de movimientos que se utilizan para engañar en lugar de informar."

Me cautivó durante la lectura, y recordar sensación tan capacitado con los conocimientos adquiridos después de haber leído! Es muy muy relevantes para la vida en el mundo real, tanto hoy como hace décadas, tal vez más, dada la información de la saturación de la corriente de día y edad.

Cuando google para un enlace a una vista previa del libro, veo que hay muchas presentaciones en powerpoint y pdf disponibles similar, titulado: examen de las formas en que las estadísticas pueden ser utilizadas, y de los maltratados, ambos de los cuales en ciernes que los adolescentes encuentren atractiva.

Answer 3

Probabilidad con dados y monedas arrojadas parece como un estándar de punto de partida. Discusión de distribuciones normales (percentiles, desviación estándar) también es bastante fundamental.

La gran cosa acerca de ellos es que son fáciles de ilustrar. La probabilidad es ideal para discutir en términos de juegos de azar (y al hablar de dados y lanzar una moneda es ideal para introducir la idea, la mayoría de los estudiantes no van a encontrar a aquellos demasiado interesante, así que una vez que hemos enseñado el concepto, pasar a ejemplos más interesantes, por ejemplo, de Poker). La distribución de las alturas de los estudiantes en una clase es un ejemplo para la introducción de distribuciones normales, probablemente muy buena para la presentación de la idea y llegar a los estudiantes a entender conceptualmente el concepto de una distribución normal.

Sin embargo, eso no será lo suficiente como para despertar el interés de los estudiantes. Usted querrá mostrar que las distribuciones normales son en todas partes (eso es mentira, lo digo de verdad distribución Gausiana) y puede ser utilizado para el modelo de un gran número de muy interesante distribuciones de la vida real. Mostrar muchos de estos ejemplos, y tratar de hacerlos relevantes o atractivos para las vidas de los estudiantes. Intentar llegar a visualizar "curvas" la hora de pensar en cualquier tipo de población con una característica cuantificable.

Tal vez vistazo a este curso de Udacity para un poco de inspiración: https://www.udacity.com/course/st101