Hay alguna revista que tiene un importante material sobre la enseñanza del álgebra lineal. Estoy investigando la manera más efectiva de enseñar un curso de Álgebra Lineal. ¿Cuáles son las cosas más importantes que los estudiantes deben aprender en un primer curso? ¿Cuáles son las principales preguntas en este campo?
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El Colegio de Matemáticas de la Revista dedicó un problema de álgebra lineal, fue Vol. 24, Nº 1, Jan., 1993.
Tal vez algunos de los trabajos de este volumen puede ser interesante para usted:
La enseñanza de Álgebra Lineal: Debe la Niebla Siempre Rollo?
David Carlson.
El Colegio De Matemáticas De La Revista, Volumen 24, Número 1, (Ene., 1993), 29-40 jstor diferentes linkEl Álgebra Lineal plan de estudios Recomendaciones del Grupo de Estudio para el Primer Curso de Álgebra Lineal
David Carlson, Charles R. Johnson, David C. Lay y R. Duane Porter.
La Facultad De Matemáticas De Diario Vol. 24, Nº 1 (Ene., 1993), pp 41-46. jstor diferentes link
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Aquí está una lista de algunas revistas dedicadas a la enseñanza de las matemáticas, por lo que es muy posible que usted encontrará artículos sobre la enseñanza de álgebra lineal, demasiado. Yo estoy haciendo este CW, por lo que otros usuarios pueden agregar más revistas de la lista. (Espero que esa lista no es totalmente fuera de tema para una pregunta como esta.)
- Estudios en Matemáticas de enlace de la Wikipedia
- Revista internacional de Educación en Ciencia y Matemática enlace
- Revista internacional de Enseñanza de las Matemáticas en la Ciencia y la Tecnología de enlace
- Revista de Investigación en Educación Matemática Wikipedia
- Diario de Profesor de Matemáticas de Educación de la Wikipedia
- La investigación en la Educación Superior link
- ZDM La Revista Internacional de Educación Matemática enlace
Tal vez el siguiente no es útil, pero de todos modos:
(1) Para averiguar cuáles son los principales temas de álgebra lineal y que los temas a incluir en la primera clase, solo quiero ir a buscar en una pila de libros de álgebra lineal (esperemos que tienen acceso a una buena biblioteca) y se ve a través de ellos y tratar de identificar los temas cubiertos. También me gustaría tratar de prestar atención a cómo los libros de obtener el mismo resultado en diferentes maneras.
(2a) tal vez entonces usted podría simplemente pregúntese cómo mejor aprender y probar el diseño de su clase en torno a eso. Los estudiantes tienen diferentes preferencias, así que suelen elegir las cosas de la manera que me gusta. Sin embargo, si sus preferencias, es decir una muy seco, puramente abstracto el tratamiento, haciendo ningún ejemplos, entonces usted podría preguntarse a sí mismo si es probable que sus estudiantes puedan apreciar. Como principio general (que estoy seguro que mucha gente estaría de acuerdo) que el que tengo es que enseñar mejor cuando puedo averiguar lo que funciona para mí. Yo enseño la mejor, cuando puedo encontrar el método que estoy más cómodo con. Si estoy tratando demasiado duro para ser alguien que no soy, que sólo en los efectos de mi enseñanza en una manera negativa. Usted podría preguntar: pero no hemos de evolucionar y aprender cosas nuevas, como los maestros? Seguro, pero si esta es la primera vez que la enseñanza de una clase, usted tiene que comenzar en alguna parte.
(2b) En lugar de ir a las revistas de inmediato, también me gustaría tratar de contactar a las personas que han enseñado a la clase en el pasado y pregunte por sus recomendaciones.
(2c) también podría ser capaz de encontrar algunos estudiantes que han tomado álgebra lineal y pregúnteles cómo creen que se apoyó mejor en la clase.
