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Más allá de la física introductoria

Debido a ciertas razones, no tengo la oportunidad de ir a la universidad por bajo de la graduación, pero eso no significa que no se puede elegir a pie el camino difícil y aprender. Durante el mes pasado o así que un montón de personas se han preguntado acerca de los recursos de la física en línea o fuera de línea, pero lo que yo quiero no solo los recursos, sino asesoramiento sobre qué estudiar.

Me han enseñado a mí mismo básicos de pregrado cosas (básicamente la mecánica clásica y el electromagnetismo con un poco de la física moderna con cosas como el tiempo de la dimensión en/dependiente de la ecuación de onda de Schrödinger) a través de una combinación de MIT OCW, Giancoli y preguntar, pero lo que me aturde es cómo proceder en adelante. Quiero entender las cosas en vez de conocer sus nombres y hay tanto para la física más allá de esto que no sé por dónde empezar.

Estoy llegando de esta manera porque estoy esperando que alguien me dé una idea básica acerca de dónde empezar a hacer frente a estas cosas. Por ejemplo, yo tengo un profundo interés en la termodinámica para aprender lo que me encantaría es una respuesta que realmente habla acerca de cuál es el siguiente paso (o un libro)? ¿Qué recomienda usted para obtener un sólido de molienda para cualquier matemáticas especial detrás de ella? Cualquier buen experimentos para ver realmente lo que estoy aprendiendo? Y así sucesivamente...

Sé que esto puede ser una tarea difícil, pero tenía que preguntar. Lo siento si esto quita el propósito principal de este sitio.

Ah, y en cuanto a que mi interés radica. También me gusta crear cosas y lo que me fascina es acerca de la creación de sistemas no importa la forma que tome.

Gracias.

Actualización: yo sé que esta pregunta puede parecer amplia y vaga, pero es que veo las cosas en una especie de conectado en mi mente. Así que, aunque quiero crear cosas y de lo que podría parecer a ser una ingeniería pregunta realmente no lo es. Creo que lo que tradicionalmente se compone de ingeniería es una vista en el mismo problema. La física es otro. Así pues, si usted se está preguntando de qué tema para responder en, a continuación, elegir cualquiera que te conozca bien y usted piensa que está conectado con el mundo y ayuda a exponer algunos de nuestro día a día de la realidad. Cosas que puedo usar para la perspectiva de ganancia, mientras que la creación de diseños. (La física de partículas, por ejemplo, no realmente hacer el corte, pero la dinámica de fluidos ¿y así sucesivamente.)

Actualización 2: lo siento por toda la confusión, pero estoy esencialmente preguntando cómo aprender física aplicada.

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jcevallos Puntos 226

Anna,

Otro aspecto de la educación en física es el papel de las matemáticas en la física. Como usted sabe que hay un montón de matemáticas de la física subyacente. Si, y en qué medida usted quiere o tal vez la necesidad de aprender las matemáticas subyacentes depende de tus objetivos. Ahora veo esta línea:

Cosas que puedo usar para la perspectiva de ganancia, mientras que la creación de diseños

Lo que sugiere que usted tiene otro propósito en el aprendizaje de la física, tal vez el "atractivo artístico" de ciertas estructuras en la física? Si algo como esto es su razón, a continuación, algunas sugerencias son:

  • La teoría del caos y los Fractales. Este tema es un poco debajo de varias partes de la física, y puede referirse a la Turbulencia y temas similares en la Dinámica de Fluidos. Hay ciertas estructuras comunes en esta teoría, como atractores extraños.
  • Soluciones comunes. Feynman Vol1 explica cómo muchos no relacionados de procesos físicos (electrostática, de difusión de neutrones, etc) a pasar a obedecer exactamente las mismas ecuaciones. De manera similar, el comportamiento se repite en sus soluciones.
  • La teoría de los cristales. Estos son muy regulares de los objetos, pero no es una sorprendentemente amplia teoría matemática de los diferentes tipos de formas en 3D que son posibles.

Habrá otros temas también, pero puedo concebir cómo el estudio de estos temas podría proporcionar algunos datos de entrada cuando la creación de la física basada en los diseños, o mirando algunas similitudes entre los diferentes temas.

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Fernando Briano Puntos 3704

La creatividad en física existe, incluso en la física experimental, tratando de concebir, diseñar, construir experimentos para probar/falsificar teorías.

De la forma en que se están formando su pregunta me parece que usted quiere para el aprendizaje de la física en la manera en que alguien quiere aprender francés o chino. Como una herramienta.

Esto está bien si usted tiene la energía para ir a través de la rutina de dominio de las herramientas para el diseño de diferentes ratonera. Invitado le dio un enlace a una serie de conferencias. Podría ser un inicio para ver si su deseo es válido o usted va a morder más de lo que puede masticar.

un anciano Anna

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Mike Wills Puntos 6132

'Aprender física aplicada" es una pregunta difícil de responder porque a 'aplicar' 'física' (disculpas por las comillas, pero siento que son necesarias) a menudo es necesario reducir las ecuaciones generales impartidas en el nivel de pregrado a situaciones específicas con determinados límites/fronteras. Parafraseando una vieja frase: "la que usted necesita para aprender más y más acerca de menos y menos".

Esto en realidad no responder a su pregunta tanto como a prepararse para el hecho de que el aprendizaje de la explicación detallada de cualquier experimento a menudo requiere una interpretación estrecha de la más general y completa de las leyes. Esto significa que el aprendizaje de los detalles a menudo puede ser una no muy buena manera de aprender "física" y concentrarse en el libro de texto de nivel superior es de alguna manera más satisfactoria para el aficionado.

He tratado de evitar ser patronisng así que disculpas si todo esto viene a través como obvio.

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Alerty Puntos 108

Me gustan mucho estas video-conferencias

Http://www.newpackettech.com/Resources/Susskind/

El curso de física estadística explica algunos de los principios básicos microscópicos subyacentes a la termodinámica ...

El profesor Susskind es un maestro terriblemente bueno y paciente. Nunca he visto a otra persona dar una explicación tan fácilmente accesible del significado del tensor de curvatura en GR por ejemplo.

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