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¿En qué secuencia debo estudiar estos temas?

Dentro de poco voy a enumerar una serie de temas que equivalen a lo que es, esencialmente, los dos primeros años de una licenciatura.

Me gustaría saber lo que se considera mejor orden para el estudio de estos temas. Entiendo que algunos de estos están relacionados con los temas, es decir, de Análisis, de modo que si como temas podrían ser agrupados que se agradece. Otras sugerencias que considere pertinente sería demasiado grande.


Temas

1. Grupos: Ejemplos de grupos, del teorema de Lagrange, el Grupo de acciones, el Cociente de los grupos, de la Matriz de grupos de Permutaciones.

2. Vectores y Matrices: números Complejos, Vectores, Matrices, Valores y vectores propios.

3. Los números y los Conjuntos: Introducción a los sistemas de numeración y la lógica, Conjuntos de relaciones y funciones, los enteros, los elementales de la teoría de números, los números reales, countability y uncountability.

4. Ecuaciones diferenciales: Básicas del cálculo, de primer orden ecuaciones diferenciales lineales, no lineales de primer orden ecuaciones de orden superior ecuaciones diferenciales lineales, multivariante funciones: aplicaciones.

5. Análisis I: Límites y convergencia, continuidad, la diferenciabilidad, el poder de la serie, la integración.

6. Probabilidad: conceptos Básicos, enfoque axiomático, discretas variables aleatorias continua de variables aleatorias, las desigualdades y los límites.

7. Cálculo vectorial: Curvas en $R^3$, la integración en $R^2$$R^3$, operadores vectoriales, la integración de teoremas, de Laplace de la ecuación Cartesiana de tensores en $R^3$.

8. Álgebra lineal: auto explicativo

9. Grupos, Anillos Y Módulos de: auto explicativo

10. Análisis II: convergencia Uniforme, uniforme de la continuidad y la integración, $R^n$ normativa espaciados, la diferenciación de$R^m$$R^n$, métrica espacios, la Asignación de Contracción teorema de

11. Métricas y Topológicas de los Espacios: las Métricas, la topología, la conectividad, compacidad

12. Análisis complejo: funciones Analíticas, el contorno de la integración y del teorema de Cauchy, expanions y singularidades, el teorema de los residuos.

13. Métodos complejos: funciones Analíticas, el contorno de la integración y del teorema de Cauchy, Residuos de cálculo, de Fourier y las transformadas de Laplace.

14. Geometría: Grupos de rígidos movimientos de espacio Euclídeo, la geometría esférica, métricas de Riemann, incrustado superficies en $R^3$, la longitud y la energía, la segunda forma fundamental y la curvatura Gaussiana.

15. Principios variacionales: puntos Estacionarios para las funciones de $R^n$, Funcionales derivados de Fermat principio, la segunda variación de funcionales.

16. Métodos: Auto-adjunto las ecuaciones diferenciales ordinarias, ecuaciones en derivadas parciales en dominios acotados, Inhomogenous Odas, las transformadas de Fourier.

17. Análisis numérico: el Polinomio de aproximación, el cálculo de ecuaciones diferenciales ordinarias, sistemas de ecuaciones y de los mínimos cuadrados de los cálculos.

18. Estadísticas: Estimación, pruebas de hipótesis, modelos lineales.

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Giampaolo Rodolà Puntos 147

Aquí está mi toma, en forma de diagrama:

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El diagrama que se organiza desde básico (top) a avanzado (parte inferior).

Un sólido flecha indica una forma más o menos definitiva requisito previo. Por ejemplo, considero que los números y establece un requisito previo para ambos grupos y la matemática discreta, porque para trabajar con conjuntos es esencial en ambas materias, y porque los números y los conjuntos son un buen lugar para aprender a demostrar cosas. También, muchos ejemplos de grupos que surgen de número de la teoría de las construcciones.

Una flecha punteada indica que un sujeto puede ser útil para el aprendizaje de otro, aunque no es esencial. Por ejemplo, es bueno tener experiencia en análisis real antes de aprender la topología, en gran parte debido a la topología requiere llamado "madurez en matemáticas", en el que el aprendizaje real de análisis es probable que la oferta. La topología y la geometría están vinculadas entre sí a través de una línea de puntos debido a que en general los teoremas de topología se aplicarán los objetos geométricos, y los objetos de la geometría buena fuente de ejemplos de espacios topológicos.

Las burbujas de color rojo son otros temas que me vino a la mente. Tal vez usted querrá agregar algunos de estos para tus estudios si le gusta en especial de los sujetos que la precede. Por ejemplo, si usted encuentra que el amor básicos de álgebra abstracta, yo recomiendo aprender un poco de la teoría de Galois. Si te gusta la topología, usted puede mirar en algunos topología algebraica-- estudio del grupo fundamental. Hay un montón de otros "electiva"-tipo de temas: si usted venir a través de algo en sus estudios, y que parece interesante, considere la posibilidad de cambiar sus planes de incluir.

Yo no he incluido el cálculo del diagrama. Si usted no ha aprendido que, sin embargo, usted tendrá que hacerlo antes cálculo vectorial, ecuaciones diferenciales y análisis complejo. Técnicamente, usted podría aprender de análisis real sin (o en lugar de) cálculo, ya que la mayoría de los análisis real de los libros rigurosamente demostrar los resultados de cálculo desde cero. Sin embargo, según el análisis del libro, saltando una más típica introducción al cálculo puede ser confuso: muchos textos parecen asumir que el lector tiene algún tipo de intuición para el cálculo.

He omitido (15)-(17) debido a que estos son temas en los que tengo menos familiaridad (que no quiere decir que yo creo que no debería de estudio, aunque! Simplemente busque orientación en otros lugares). Para (16), si usted tiene en mente un "métodos de la física matemática", esto podría ser estudiado poco después cálculo multivariable.

Me gustaría sugerir que usted escoja un par de temas de la parte superior del diagrama, y empezar a estudiar. Como terminar un tema, reemplácelo con un sucesor en el diagrama, o con un tema diferente cerca de la parte superior del diagrama. En los próximos años, la que vamos a trabajar "hacia abajo" a través del diagrama hasta que sepa todo el material.

Consejos generales: hacer un montón de ejercicios. Si usted no está seguro acerca de su respuesta y no puede encontrar una solución, puesto que en el MSE para la verificación.

Espero que esto sea de ayuda, y no es totalmente abrumadora. Por favor, hágamelo saber si me puede aclarar las cosas.

Edit: para ser más específica acerca de por dónde empezar, cálculo vectorial y álgebra lineal son los más canónica de decisiones. Me gustaría recomendar el estudio de ellos, al mismo tiempo, si usted se siente cómodo con esto. Si prefiere elegir uno, cálculo vectorial es probablemente el mejor. Vea los comentarios en este post para más discusión.

2voto

James Pearce Puntos 1934

Sugiero la siguiente secuencia: 3-5-2-8-4-7-1-9-10-6-18-11-14-12-13-16-15-17. Exacto contenido y requisitos de su material puede requerir un poco de permutaciones, pero esto no debería ser demasiado malo.

La lista de temas me parece bien. A medida que avanza se va a desarrollar el gusto que le dirá lo que usted quiere centrarse en y lo que requiere una aclaración. Cuando la lectura de un libro, no dude en decidir que usted necesita para estudiar alguna otra teoría primero antes de que usted puede poner las manos en lo que quieres hacer. Lo que usted necesita es un buen comienzo, y que se parece a uno.

2voto

MathStudent Puntos 591

Bastante necesitan #3 y #7 antes de nada. El orden que hacer estos en no importa. Un montón de cosas en la lista se requieren cálculo multivariable, que es por lo que dice #7. Y en el #3 usted construir su madurez en matemáticas y la prueba de habilidades.

A continuación, todo un mundo se abre para usted, así que usted podría hacer todo lo que encuentre interesante. No recomiendo intentar plan mucho más allá de eso porque probablemente cambiar de opinión más tarde de todos modos.

9 viene después de 1. (EDIT: me gustaría estudiar esto después de Álgebra Lineal/Números Complejos porque muchos de sus grupos provienen de Matrices/Campo Complejo)

8 viene después de 2.

17 y 16 de venir después de 4.

10 y 11 de venir después de las 5.

13 viene después de las 12

14 de siempre.

18 viene después de las 6.

1voto

catfood Puntos 2932

Esto puede ser útil para una perspectiva un tanto diferente. Mi opinión personal es que es (yo diría) de principal importancia que la que se sienta cómodo y fomentar una competencia con las pruebas.

Los temas que usted menciona, cuando se estudia en el fondo yo creo que quieren explorar todos tienen una "prueba de componentes."

Aunque este punto podría argumentarse que, normalmente, en la mayoría de los programas de matemáticas Reales de Análisis es el punto de entrada a este mundo increíble. Un buen RA de texto (link a un excelente libre de notas por un profesor excepcional - Vaughan Jones)

https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=ZGVmYXVsdGRvbWFpbnxtYXRoMTA0c3AyMDExfGd4OjJiNTJkM2M2ZWUzZGIwYWQ

será autónomo y desarrollar la prueba de habilidades desde un nivel de principiante.

Uno no puede apreciar las excelentes respuestas que se refieran específicamente a su pregunta. Pero, si me pueden sugerir, elegir un punto de partida con una rigurosa prueba de contenido. Una vez que se han "completado" un curso o de texto, se han comenzado a cultivar un grado de habilidades matemáticas - lo que normalmente se conoce como madurez. A continuación, puede ver donde su interés se encuentra para su próximo paso.

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