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¿Tiene sentido no para ir a la escuela de postgrado más prestigiosa que puede entrar en alguna vez?

Soy un senior de pregrado en un top-ish(es decir, en el top 15) de matemáticas de la escuela. Soy un sólido, no estelares, estudiante. Este año voy a tomar el examen de calificación de posgrado cursos de álgebra y análisis y se han sorprendido por la "olla a presión" el ambiente entre los estudiantes de posgrado aquí. Es decir, incluso más que en el programa de licenciatura.

Si soy auto impulsado, podría ir a un "menos prestigiosa" escuela me proporcionan más espacio(me refiero en un sentido psicológico) para producir una más sólida contribución a las matemáticas? Por menos "prestigio", me refiero a una escuela de "el puesto" significativamente menor que el rango de escuelas que podía cómodamente en. Para mí, "menos prestigio" se clasificó alrededor de 40-60 en, digamos, USNews o NRC.

Mi razonamiento es que en una escuela, yo sería más capaz de aprender los fundamentos a mi propio ritmo, en contraposición a un ritmo que me dictó por el programa. Sé que quiero hacer matemáticas, y creo que mi estilo de aprendizaje puede ser más adecuado para ir a mi propio ritmo. Los pensamientos?

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John Duff Puntos 7602

Tal vez esto es redundante, pero creo que este es un poco diferente de lo que la gente ha dicho anteriormente: si bien existen razones de peso para ir a la graduación de las escuelas que no maximizar prestigio, realmente no me suena como que han presentado alguna.

Creo que sobre todo a los estudiantes de posgrado son bastante ingenuos acerca de cómo gran influencia a donde van a ir de la escuela de posgrado tiene en sus oportunidades de empleo después de graduarse. Por supuesto, un montón de gente se las arreglan para ir a menos elegante escuelas y van a tener buenas carreras, pero si nos fijamos en las escuelas en el rango entre 40-60 que mencionar que la mayoría de sus profesores fueron a más prestigiosos lugares. Por ejemplo, en Oregón, donde soy profesor (US News posición #56), la mitad de los profesores que tengo Tel. D. s en la que NOS metieron en la universidad de Harvard, MIT, Berkeley o Stanford (todos en el top 5 de la USN ranking) y la mayoría del resto de las instituciones en el bajo de 2 dígitos (Texas, Maryland, Wisconsin, Penn). Algo de esto es por razones injustas (sesgo, etc.), algo de esto es la selección de razones, y algunas es porque va a una escuela mejor dar más oportunidades para ser un mejor matemático (más de la exposición a nuevas ideas, más visitantes, más de alta calidad compañeros). Yo no renunciar a esas cosas, porque de una nebulosa de miedo de no gustarle el medio ambiente. Probarlo; es mucho más fácil ir a Berkeley o Michigan durante un año y, a continuación, transferir a otra parte que de la otra manera alrededor.

EDIT: Sólo como un apéndice, pensé que debía subrayar aquí que, como Pete dijo, el prestigio no está muy bien ordenado. Hay un montón de parejas donde es difícil de decir de manera concluyente que es más prestigioso, en cuyo caso usted debe ir con su instinto. Así que no estoy hablando de cosas como la comparación de Chicago y Columbia, y la elección de Columbia porque prefiere estar en Nueva York, sino que la diferencia entre ir a la escuela de posgrado en el rango entre 40-60 (en USNWR o NRC), y algo, digamos, en el top 20.

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SecretDeveloper Puntos 1869

Me gusta mucho esta pregunta.

Muchas personas todavía tienen la fecha de la creencia de que aprender matemáticas en el aula. Seguro, usted puede aprender clásica fórmulas, la declaración de los famosos teoremas y algo de folclore en torno a su solver o la longitud de la apertura (si no hay ninguno), pero vas a aprender "cómo ser un matemático" en casa o en la biblioteca (con [inserte su libro favorito aquí]) o solo en la junta directiva de la lucha con los problemas. Este es el momento de desarrollar sus habilidades para resolver problemas y evaluar sus limitaciones.

Lo que es bueno acerca de las mejores escuelas es tener un (sonido) caja de resonancia para las ideas. Si sus colegas están afilados, que le proporcionan un rápido y limpio yugular tiros a sus preguntas. Sin embargo, a veces es mejor pensar sobre las preguntas en su propio tiempo y resolver usted mismo sin ningún tipo de interferencia. Este sencillo y honrado por el tiempo de ejercicio desarrolla su "brújula interna" mucho más que tener acceso a la mancha de soluciones de los demás.

Recordar, es que a veces (a menudo) en el caso de que no tengamos el mejor punto de vista para juzgar el curso de acción correcto en un determinado (quizás crucial) el punto en nuestras vidas.

Aquí es lo que yo pienso: Posponer su pregunta por un poco de tiempo. Ir a la mejor escuela que puede tener, y encontrar un asesor que se adapte a usted y su tempo. Ser honesto con él/ella acerca de sus fortalezas y debilidades. Desarrollar un diálogo permanente con sus colegas. Trabajo duro, pero no te vuelvas loco de hacerlo. Hacer preguntas si te quedas atascado, pero no demasiados. Ser respetuoso. Escuchar a la gente que usted tiene en alta estima (y algunos que no). Piensa por ti mismo. Encontrar un problema interesante. Escribir una buena tesis. De posgrado. Volver a la cuestión de la "sólida contribución" cuando usted tiene una mejor vista del paisaje de su campo elegido.

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Tim Howland Puntos 3650

Creo que hay varios puntos importantes.

En primer lugar, usted va a aprender tanto de sus compañeros los estudiantes de posgrado, especialmente en los primeros años, que se de sus profesores, y mucho más desde tu compañeros si hay un buen ambiente. Por lo tanto, Le sugiero que trate a la tierra en una escuela con un apoyo y estudioso estudiante medio ambiente. Se puede visitar los lugares para descubrir, y hablar a los estudiantes de postgrado no. Desde esta perspectiva, es muy útil para estar en un el lugar que tiene muchos talentosos estudiantes de posgrado---se ayudarle a elevarse a su nivel (o levantaremos juntos). Desde la parte superior de las escuelas tienden a tener más fuerte los estudiantes, esto puede ser una buena razón para ir a una escuela superior cuando es posible.

Segundo, la mayor parte de la presión sobre los estudiantes de posgrado es auto-impuesta, a instancias de su unidad de hacerlo bien matemáticamente. Cada escuela, incluyendo la parte superior de los programas, tienen algunos estudiantes que proceder a un ritmo diferente. Así que a menudo puede resistir cualquier presión externa que imaginan es no. (Una excepción importante a esta en una escuela donde el apoyo financiero puede ser retirado por lento el progreso---para ver en que en los lugares en que se interesados.)

Tercero---y en realidad me parece que este sea el más importante punto---no tienes que mirar en la escuela y que un tan importante decisión de vida, basado sólo en las matemáticas y el prestigio. Más bien, buscar en todos los aspectos de cómo la elección de una escuela afectará su vida. Usted debe considerar la la ciudad y la región. Por ejemplo, ¿prefieres la ciudad vida o la vida del país? Si te gusta la montaña, senderismo y la nieve, entonces no van a la Florida, y de manera similar, si los grandes vivir en la ciudad es su preferencia, entonces no van a la pequeña de la ciudad. Me parece que este tipo de consideración es extrañamente a menudo descuidado entre las matemáticas de los estudiantes.

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Bryan Roth Puntos 3592

Hay circunstancias que pueden llevar a uno a ser admitido en la más prestigiosa del programa de posgrado de X y menos prestigioso programa de postgrado y y elegir asistir a Y. Por ejemplo, no era un estudiante graduado en LA universidad de georgia hace un par de años que lo estaba haciendo bien en el programa, pero en algún momento me reveló que él tenía que cuidar de un miembro de la familia enfermo en un estado diferente, por lo que se trasladó a ese estado y se inscribió en un claramente menos prestigioso programa. Por supuesto no estoy en desacuerdo con su decisión-de hecho admiro, pero no había duda de que esto se hizo por razones superiores de su matemáticos bienestar y el futuro de la carrera.

El tratamiento de esta cuestión como consejo, yo diría que No - usted debe asistir a los más prestigiosos del programa de posgrado puede conseguir en.

Por supuesto, los programas de posgrado no son linealmente clasificado: es decir, la celebración de dos programas de posgrado a cada uno de los otros, uno puede no ser capaz de identificar una como la más prestigiosa que la de los otros. Cuando esto es posible, no es generalmente el caso de que uno es significativamente más prestigiosos. Así, para perfeccionar el asesoramiento en el párrafo anterior: debe elegir un elemento maximal de un conjunto de escuelas de posgrado de obtener admitida parcialmente ordenado por el prestigio.

En esto se incluyen las consideraciones tales como la siguiente: crees firmemente que desea trabajar con un determinado miembro de la facultad en un programa que es, en general, menos prestigiosa que la de otros. Esta es una difícil decisión que no quiero entrar aquí en detalles, excepto para decir: si hay alguna duda en su mente que usted tendrá que completar un Doctorado con el Profesor X, ser muy escéptico acerca de la negociación más que un poco en el prestigio de la escuela.

En la OP del caso, s/él parece querer elegir un no-elemento maximal con el fin de tomar algo de la presión. Aunque entiendo el sentimiento, que me aconsejan firmemente en contra de este. Dos puntos:

1) la escuela de Posgrado es una de alta presión, duro aprovechan de la situación para todos. Que tiene que ser. Si usted no está completamente preparado para que, tal vez usted no está completamente preparado para un programa de Doctorado: a pensar.

2) gran parte de la escuela de postgrado de no proceder a su propio ritmo. Sin embargo, la calidad de los estudiantes y profesores de su programa, un ejemplo y un estándar, en mi experiencia, cuanto más alto mejor.

4voto

rck Puntos 121

Se me ocurrió han ido a un toppish de la escuela (mira mi perfil si realmente te importa que uno). Incluso aunque yo no me di cuenta en el momento, hay claras ventajas de la matemática ambiente. Pero también pienso que no debería basar su decisión en las escuelas de posgrado puramente artificial en los rankings de prestigio. Si usted está decidiendo entre las escuelas, tiene que acudir a ellos para tener una idea del ambiente que hay.

A diferencia de las titulaciones de grado, si no de un título de posgrado en un nivel razonablemente fuerte, va a pasar el 4, 5, o tal vez 6 años con un grupo muy cerrado de personas que el número de 20-30 a 100+. Es donde se llega a conocer a un montón de futuros colegas en su campo, que es donde se recogen las nuevas ideas de pasar las discusiones, y es donde usted puede aprender cómo hacer la investigación. Y el factor más importante que entra en su decisión de que la escuela de postgrado para ir a es la gente.

Necesita saber si usted puede trabajar con la facultad: hay alguien allí en su campo? Es de su interés, algo que quieres estudiar? Los están llevando a los estudiantes? ¿Cómo tratan a sus estudiantes? Todas estas son cosas que usted debe de hablar con la gente, especialmente a los estudiantes actuales, acerca de cuando usted visita.

Usted también necesita saber si usted tiene compañeros†: usted no quiere ser el único estudiante en el departamento de hacer (por ejemplo) ecuaciones en derivadas parciales cuando todos los demás la geometría algebraica. Los estudiantes cuyos intereses de investigación están estrechamente relacionados con el tuyo será el que discutir más con (y ver la mayoría de); ellos serán los que te pide ayuda y ellos serán sus futuros compañeros de trabajo. Averiguar si tienen informales del estudiante seminarios. Organizar su viaje de modo que usted puede sentarse en algunos de ellos. Tener un par de estudiantes más veteranos que están dispuestos a dar un buen consejo cuando usted está empezando a cabo, va a ser muy útil.

Si usted realmente tiene que tomar una decisión sin la experiencia de primera mano de visita, entonces que así sea: mayor puntuación en las escuelas tienden a tener un mayor y más diverso de la piscina de la facultad. También tienden a atraer a los mejores estudiantes. Así que aquí es donde voy a poner mi dinero se me apostar a ciegas. Pero no puedo hacer suficiente hincapié en la importancia de averiguar si la escuela y el entorno de los partidos de primera mano.


Un poco de lado comentario acerca de "más espacio psicológicamente": yo diría que en realidad es contraproducente. Cuando yo estaba en la escuela de postgrado de forma notable la cantidad de tiempo de inactividad de la investigación simplemente no van bien. Mirando hacia atrás, estoy muy contento de haber tenido mi gran y ruidosa oficina: al menos uno de nosotros se han hecho algunos progresos en cualquier momento dado. Y con seminarios sucediendo ahora y entonces, uno puede al menos aprender algo útil a través de discusiones cuando el proyecto de tesis está atascado. No estaban por todas estas "distracciones", me temo que el hastío causado por el ritmo glacial de mi investigación de tesis puede haber conducido a problemas psicológicos.


Añadido de Octubre de 2011, en parte en respuesta a Isomorfismo del comentario de abajo: por supuesto, los compañeros estudiantes de Doctorado son no sólo la gente que puede hablar. A menudo son las que te sientes más cómodo que se aproxima. Pero usted debe, sin duda, también el factor de Postdoctorado en la institución, al tomar su decisión, siempre que sea proactivo acerca de acercarse a ellos para los debates.

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