A menudo, cuando intento describir las matemáticas a los profanos, me veo en apuros para convencerles de la importancia y las consecuencias de las "pruebas". Recibo respuestas como: "seguramente si Collatz es cierto hasta $20×2^{58}$ y "la secuencia del número de aristas de un grafo completo empieza por $0,1,3,6,10$ por lo que el siguiente plazo debe ser 15, etc.".
Es cierto que esta segunda afirmación es menos ilógica que la primera, ya que no es difícil ver la razón por la que la secuencia debe continuar como tal; sin embargo, la afirmación se basa en una premisa que se reduce a que "los patrones interesantes siempre deben continuar".
Intento contrarrestar esta lógica creando un argumento ridículo como "los números $1,2,3,4,5$ son inferiores a $100$ por lo que seguramente todos los números lo son", pero esto no suele resultar convincente.
Entonces, ¿hay algún ejemplo de patrones no triviales que parezcan ser ciertos para un gran número de casos pequeños, pero que luego fallen para algún caso más grande? Una buena respuesta a esta pregunta debería:
- que pueda explicarse a los profanos en la materia sin tener que someterlos a 24 clases magistrales de material de base, y
- tienen como contraejemplo mínimo un caso que no puede (factiblemente) comprobarse sin el uso de un ordenador.
Creo que las condiciones 1. y 2. hacen que mi pregunta sea lo suficientemente específica como para tener en cierto sentido una respuesta "correcta" (o al menos "no errónea"); pero estaré encantado de aclararlo si no es así. Supongo que espero una respuesta de la teoría de números, pero veo que áreas como la teoría de grafos, la combinatoria en general y la teoría de conjuntos podrían ofrecer respuestas adecuadas.
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La sentencia: "los números 1,2,3,4,5 son menores que 100, así que seguramente todos los números lo son" - Es interesante.
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También podría interesarle esto (hilo MO) [ mathoverflow.net/questions/11978/ que trae a colación la Conjetura de Merten y algunas otras.
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@yasmar, estaba pensando en esto: mathoverflow.net/questions/15444/
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Gracias @Gerry no lo había visto. El que he vinculado a no es tan relevante, pero todavía relacionados.
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Esto no satisface b), pero ¿qué tal " $n^2-n+41$ es siempre primo"? (es cierto para $1\le n\le 40$ ).
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Una vez hice una pregunta similar en MO: mathoverflow.net/preguntas/52101/
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Richard Guy escribió un par de artículos mensuales sobre esto, llamándolo "La Ley Fuerte de los Números Pequeños" en los años 90. Aquí es uno de ellos.
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Ver también math.stackexchange.com/questions/514/ .
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Para una explicación sencilla, tomemos un cohete que asciende en función de la cantidad de combustible / empuje / gravedad. Sube lentamente hasta que la gravedad se impone de repente cuando se queda sin combustible.
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Dado que se trata de una gran lista y no hay respuestas definitivas, ¿no debería ser wiki comunitaria?
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@joriki: Yo diría que este es un duplicado de aquel, solo que con diferente redacción.
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@EmmadKareem Después de leer la mitad de esta página, esto parece un desafío para ver quién puede dar el ejemplo más alucinante de esta versión simplificada: "N no es igual a 82174583229565384923 para N = 1,2,3,4... se rompe en N = 82174583229565384923"
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Ley de los números pequeños también se menciona en Wikipedia.
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Dividir una esfera en dos mitades no reduce su superficie total al 50%. ¿Le parece que esta afirmación tiene sentido y es adecuada para esta pregunta?
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" Recibo respuestas como: "seguramente si la Conjetura de Collatz es cierta hasta $20\times2^{58}$ y "la secuencia del número de aristas en un grafo completo comienza por $0,1,3,6,10$ por lo que el siguiente término debe ser $15$ etc"... hmmm, no creo que se esté dirigiendo a profanos después de todo.
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Leer las respuestas a esta pregunta es muy entretenido.
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$e = 2.7 \, 1828 \, 1828 \quad $ :O $ \quad 459045235 \,$ :(
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Por eso no me gustan los problemas que dicen 2,4,6,8,10,12,14,16 ¿cuál es el siguiente número? oeis.org/A062028