¿Por qué se cortocircuita el condensador en este ejemplo?

Question

Por favor, perdóneme si hay algo incorrecto en mi pregunta. Soy un estudiante de la escuela.

Tengo el siguiente diagrama del circuito:

simular este circuito - Esquema creado con CircuitLab

Hay tres condensadores con igual capacitancia \$C\$ . Como están en combinación en serie, la capacitancia total debe ser \$C/3\$ .

Pero mi profesor dijo que el segundo condensador (C2) está en cortocircuito, por lo que la salida será \$C/2\$ .

Mi pregunta es: ¿por qué C2 está en cortocircuito en este diagrama?

Le pregunté de nuevo por qué C2 está en cortocircuito, pero me dijo que debía buscarlo. Por desgracia, no pude encontrar nada útil en Google.

Answer 1

El cortocircuito en rojo pone los 2 puntos A y B a la misma tensión, puenteando el condensador C2.

Answer 2

Cualquier elemento cuyos terminales están conectados por un conductor, como el condensador de la figura, se dice que es cortocircuito .
Al tener sus terminales en cortocircuito, la tensión de la misma es cero (más precisamente, el diferencia de potencial entre ellos ), por lo que este elemento no es operativo en el circuito, y puede ser eliminado para su análisis.

Los otros dos condensadores están en serie, de ahí que:

$$ C_{eq} = \dfrac{C}{2} $$

siempre que los condensadores sean del mismo valor.

Otra corrección:

Como están en combinación en serie, la capacitancia total debe ser de 3C.

Si estuvieran en serie, la capacidad sería:

$$ C_{eq} = \dfrac{C}{3} $$

Echa un vistazo a este respuesta anterior.

Answer 3

De su pregunta: "¿Por qué C2 está en cortocircuito en este diagrama?"

parece que está preguntando "Lo que en este diagrama indica que C2 está en cortocircuito?"

Pero en su comentario: "... pero ¿por qué?... no pude entenderlo". parece que podrías estar diciendo:

"Yo (ahora) entiendo que es un cortocircuito, pero por qué ¿está en cortocircuito?"

ya que no tiene sentido cortocircuitar el condensador, por lo que por qué ¿se dibuja así?

Si realmente está preguntando por qué como en "por qué ¿se dibuja así (en cortocircuito)? " Entonces, la respuesta más probable es que se dibujó así para proporcionar un ejemplo de un condensador en cortocircuito en un circuito con el fin de introducir el concepto.

En la "vida real", un diagrama de circuito no suele incluir un cable permanente que conecte ambos extremos de un condensador.

Answer 4

Un cortocircuito significa aquí que no hay resistencia (impedancia) entre los dos terminales del condensador en cortocircuito. El cable vertical dibujado junto al condensador vertical pone en cortocircuito los dos terminales del condensador. Cualquier corriente que fluya a través de este segmento del circuito fluirá a través del cable vertical y evitará completamente el condensador vertical debido al cortocircuito. Esto significa que puedes ignorar el condensador en cortocircuito - no tiene ningún efecto en el circuito.

Los dos condensadores restantes están en serie porque tienen un terminal cada uno conectado directamente entre sí por un cable. Si estuvieran en paralelo, los dos terminales estarían conectados directamente entre sí por cables (es decir, estarían en paralelo si conectaras los dos cables verticales de la izquierda).

Además, la capacidad equivalente \$C_{eq}\$ de \$n\$ condensadores \$C_{1}\$ , \$C_{2}\$ , \$\ldots C_{n}\$ en serie es

$$\frac{1}{C_{eq}} = \sum_{i = 1}^{n}\frac{1}{C_{i}}$$

Como todos los condensadores tienen una capacidad \$C\$ y uno está en cortocircuito aquí la capacitancia equivalente es

$$C_{eq} = \frac{C}{2}$$

La capacitancia se suma cuando los condensadores son en paralelo .

Answer 5

Este es un post viejo pero vale la pena decir que la confusión aquí es que estás asumiendo que como estás aprendiendo algo que tiene algún uso, algún método de resolución de problemas pero tu profesor simplemente estaba señalando cómo se vería un cortocircuito si se dibujara en un diagrama. Información absolutamente inútil, independientemente de cómo se mire, sobre todo porque si algo está en cortocircuito, esencialmente no existe. Típica enseñanza de problemas y no de soluciones. Parece que tu profesor no sabe la respuesta diciéndote que busques en google. De cualquier manera el concepto es más simple de lo que parece: los circuitos pueden ser corrompidos por cortocircuitos.