Imagínese un $x$ -eje que forma un ángulo recto con las dos líneas verticales de su imagen.
Dibuja el rayo desde el centro hasta el punto de la pizza en la parte superior derecha donde tu línea vertical de la derecha interseca el límite. Deja que $\theta$ sea el ángulo que forma ese rayo con el $x$ -eje.
Del mismo modo, dibuje un rayo desde el centro hasta la intersección inferior derecha de una línea vertical con el límite, correspondiente al ángulo $-\theta$ .
Entonces la longitud de la intersección de esa línea con la pizza es $2\sin\theta$ (donde el radio de la pizza es $1$ ).
La fracción de la pizza entre esos rayos es $2\theta/(2\pi)$ de toda la pizza (ya que $2\theta$ es el ángulo entre esos rayos delimitadores y $2\pi$ es el ángulo que abarca toda la pizza.
La parte a la derecha de esa línea vertical es la que quieres que sea $1/3$ de la pizza. Esa parte es toda la parte entre esos rayos menos la parte entre esos rayos que está a la izquierda de esa línea. La parte entre esos rayos a la izquierda de esa línea es un triángulo. El área de un triángulo es $\frac 1 2\times\text{base}\times\text{height}$ . Llama a esa parte vertical de longitud $2\sin\theta$ la base; entonces la altura es $\cos\theta$ . Por lo tanto, el área del triángulo es $\frac 1 2 (2\sin\theta)(\cos\theta)$ .
Por lo tanto, el área a la derecha de esa línea vertical es \begin{align} & \left( \frac{2\theta}{2\pi}\times\text{area of the whole pizza} \right) - (\sin\theta\cos\theta) \\[10pt] = {} & \frac\theta\pi\cdot\pi - \sin\theta\cos\theta \\[10pt] = {} & \theta-\sin\theta\cos\theta\qquad = \theta - \frac 1 2 \sin(2\theta). \end{align}
Quieres que sea igual a $1/3$ de toda la pizza, para así $(1/3)\pi$ . Puedes hacerlo por el método de Newton.
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¿Te ha preguntado dónde cortar, o puede que sólo te haya preguntado cómo demostrar que existen lugares donde puedes cortar para conseguir este resultado?
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Ya no tengo el libro, pero estoy bastante seguro de que pregunta por dónde cortar, ya que está pensado para un curso (o serie de cursos) de introducción al cálculo.
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Demostrar que esos lugares existen puede ser menos desafiante para los estudiantes de primer semestre de cálculo que averiguar realmente dónde están. $\qquad$
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Independientemente de lo que diga el libro, mi pregunta es dónde cortar.
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La simetría te dice que puedes centrarte en el cuadrante superior derecho; quieres un valor x tal que (alguna integral de 0 a x) sea 1/2 (alguna integral de x a 1).
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Sólo para bromear, un borde bien tostado es la mejor parte... ¡el perímetro también importa!