He aquí una forma diferente de intuir por qué la regla de multiplicación del número complejo es como es desde un punto de vista puramente geométrico.
Los números reales pueden representarse por segmentos de recta (como en la geometría euclidiana) y en esta representación la multiplicación puede verse geométricamente de la siguiente manera: el segmento de recta de longitud $ab$ es un segmento de línea que "está en relación" con $a$ como $b$ "en relación con $1$ . Aquí "stands is relation" se refiere a la relación de las longitudes por lo que en fórmulas esto es sólo la afirmación de que $\frac{ab}{a} = \frac{b}{1}$ .
El mismo tipo de interpretación geométrica subyace a la multiplicación compleja: $z_1z_2$ es el número que "está en relación" con $z_2$ como $z_1$ "en relación con $1$ .
En primer lugar, definamos lo que entendemos por "relación". Para ello representaremos los números complejos como pares (pensemos en vectores en el plano) de números reales $z = (r,\theta)$ donde $r$ es la longitud del vector y $\theta$ es el ángulo relativo a la unidad " $1$ " (el $x$ eje -).
La relación del número $z_1 = (r_1,\theta_1)$ a $1 = (1,0)$ es la siguiente: escalamos la longitud ( $1$ ) por $r_1$ y girar (de $\theta = 0$ ) por $\theta_1$ . Asimismo, la relación de $z_1z_2$ en relación con $z_2$ es: escalar la longitud ( $r_2$ ) por $r_1$ y girar (de $\theta = \theta_2$ ) por $\theta_1$ . Esto se ilustra a continuación y vemos que conduce a $z_1z_2 = (r_1r_2,\theta_1+\theta_2)$ que no es más que la regla de multiplicación compleja disfrazada.
$~~~~~~~~~~~~~$
De hecho este procedimiento, generalizando la multiplicación de escalares a vectores bidimensionales de la forma que hicimos anteriormente, es una forma de "descubrir" los números complejos (o más técnicamente un anillo con la misma estructura algebraica que los números complejos) sin ni siquiera tener que definir " $i$ " como $\sqrt{-1}$ (lo que la convierte en una buena fórmula para convencer a la gente de que no hay nada mágico en " $i$ ").
4 votos
Es verdad porque es verdad, de verdad.
0 votos
@MarianoSuárez-Álvarez tiene razón. La única forma de tener la visión clara que buscas es probarlo manualmente con un montón de problemas sencillos de multiplicación y graficar los resultados. (Por ejemplo, $(5+3i) \times i$ o $(-7+8i) \times (1+i)$ .) Esto es como preguntar por qué es cierta la propiedad conmutativa de la multiplicación; simplemente es. Pruébalo y verás.
1 votos
Esta pregunta se ha formulado muchas veces. Algunos enlaces relevantes: 1 , 2 , 3 . También es muy relevante este enlace .
0 votos
@Wildcard Pero, la propiedad conmutativa se puede entender para los números enteros visualizando una matriz rectangular de puntos. Sería un error que un estudiante aceptara sin más la propiedad conmutativa sin entender esa intuición.
0 votos
@littleO, ese es más o menos mi punto. Así que tienes que probarlo y ver. Multiplicar un montón de números complejos por sólo $i$ y luego por múltiplos enteros de $i$ es un buen punto de partida. Luego multiplicando otros números por $1/\sqrt 2 + 1/(\sqrt 2 i)$ . Multiplicarlas a mano, con lápiz y papel, nos llevará a la realización necesaria.