Así que chicos, mi novia está tomando una clase de álgebra de la universidad este verano y me imaginé que la ayudaría a estudiar para su próximo final porque soy un estudiante de ingeniería y este tipo de matemáticas sería fácil para mí. Mientras hacíamos problemas, llegamos a uno que no tengo ni idea de cómo resolver. Parece ser un simple "aquí hay una ecuación, resuelve para $x$ ." Sólo un problema, terminé sin poder resolver por $x$ , haciéndome sentir avergonzado ya que estaba tratando de ayudarla y se supone que yo soy el que es "bueno en matemáticas". En fin, sería de gran ayuda si alguien me puede ayudar en esto. La ecuación es ....
$$4\sqrt{x-3} - \sqrt{6x-17} = 3$$
La respuesta es $x = 7$ porque lo hice en mi calculadora. Primero intenté elevar al cuadrado cada lado para eliminar las raíces cuadradas. Pero una vez que "FOILed" el lado izquierdo, todavía había raíces cuadradas y las cosas no se veían bien para mí. Por cierto, siento no saber cómo formatear esta ecuación correctamente.
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Eleva al cuadrado ambos lados, luego aísla la raíz cuadrada y eleva al cuadrado de nuevo.
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....y compruebe si hay raíces extrañas. Siempre existe el peligro de que se produzcan cuando se cuadran ambos lados.
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¡Sois demasiado rápidos! :)
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Creo que este problema es en realidad un candidato perfecto para adivinar y comprobar. Sin ser cuantitativo, necesitas que x sea razonablemente pequeño, porque $$4\sqrt{x-3} > \sqrt6\sqrt{x-17/6},$$ por lo que la expresión del lado izquierdo es creciente como $x$ aumentos. También es necesario $x$ sea mayor o igual a 3, para que no se obtenga un número imaginario, y por supuesto $x$ tiene que ser un número entero. A partir de ahí sólo hay que adivinar unos pocos hasta conseguir $x = 7$ como se desea. ¡Por supuesto que todos los demás tienen razón, pero mi punto es que adivinar es rápido y útil a veces! (por ejemplo, para encontrar antiderivadas...)
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@barf, ¿por qué $x$ ¿tiene que ser un número entero?
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Jaja Bruno, ese tipo de preguntas las arranca el primero que las ve.