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Cuánto de la educación matemática era típico en el 18 y 19 de siglo?

Era raro que la gente en esos días para aprender Cálculo? Podría un estudiante de posgrado, tomar un curso de ecuaciones diferenciales o multi-variable de Cálculo, o tenían que aprender de las revistas? Siempre me sorprende con gente famosa como la de Riemann. Traté de obtener una comprensión de la teoría analítica de números, pero es demasiado difícil.

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No era inusual para un estudiante en la Universidad de Cambridge para aprender cálculo.

Si usted mira un Tripos papel de 1786 (reproducido en la página 183 de Matemática Recreaciones y Ensayos de W. W. Rouse Ball, disponible a partir del Proyecto Gutenberg) no eran relativamente simples preguntas en fluxions y fluents.

Por el final de la 19 ª siglo, Cambridge había ido más allá de esto: dos de los catorce (unreformed) 1906 Parte I documentos pueden consultarse en el Proyecto de Euclides (o esta AMS enlace).

Una revisión más amplia se puede encontrar en las Matemáticas en la gran Bretaña Victoriana por Raymond Inundación, Adrian Arroz, Robin Wilson, y los extractos se puede ver siguiendo este enlace de Google Libros.

El concepto actual de un estudiante de posgrado es bastante moderna. Para aquellos que buscan una carrera académica habría tomado otras funciones, tales como profesores y tutores, mientras que la búsqueda de una universidad o de la universidad a la comunión. En el período temprano, la mayoría en Inglaterra habría sido ordenados sacerdotes Anglicanos (como Charles Dodgson/Lewis Carroll era) y utiliza su tiempo libre para la investigación.

Fuentes habría incluido revistas, libros y correspondencia. Un investigador un mayor responsabilidad personal por sus propios esfuerzos que se hacen ahora, pero ya que menos de la investigación por otros existían entonces, era más fácil de mantenerse al día.

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