Me temo que esta pregunta será expulsada pero tengo que preguntar esto. ¿Eran todos ustedes matemáticos brillantes y tenían un buen cerebro matemático desde que eran niños? Yo era muy malo en matemáticas cuando estaba en el octavo grado y luego mejoré hasta el instituto. Pero he estado programando durante 6 años después de la graduación y ahora estoy volviendo a hacer el grado de investigación. Me encuentro atascado, no le encuentro sentido a nada, ni siquiera a las cosas básicas. ¿Significa eso que no se me dan bien las matemáticas? o ¿quizá no es lo mío?
Respuesta
¿Demasiados anuncios?
Sin saber más sobre tus antecedentes y tus profesores y el plan de estudios al que te has sometido, es difícil decir mucho en concreto. Sin embargo, yo muy recomendable que lea (al menos la primera docena de páginas) el ensayo de Paul Lockhart: El lamento de un matemático .
Disfrutar de las matemáticas es fundamental, y el mundo está plagado de ideas erróneas sobre lo que son. La creatividad y el apetito por resolver problemas son probablemente más importantes que tener una excelente capacidad de memorización y de procedimiento; esta última capacidad, por desgracia, se confunde a menudo con ser "bueno" en matemáticas.
