Actualmente estoy pensando en cómo a priori justificar una potencia de la serie ansatz para resolver de una relación no lineal ODA de primer orden.
Supongamos, por ejemplo, $y'(x)=y^2-x^2$$y(0)=1$. El lado derecho de la educación a distancia es suave, por lo tanto, cualquier solución es suave y, por Picard-Lindelöf del Teorema, único local. Sin embargo, no es necesariamente real analítica.
Supongamos que hacemos una potencia de la serie ansatz, decir $y(x)=\sum_{n=0}^{\infty} a_n x^n ~~ $$ x \in (-1,1)$. Calculamos el Cauchy-Producto para obtener $y^2$ y obtener una fórmula recursiva para calcular los coeficientes $a_n$ 'coeficiente de comparación' (no sé si esta es la palabra en inglés).
El problema que tengo con esto es, que debemos asumir $\sum_{n=0}^{\infty} a_n x^n$ a ser absolutamente convergente en $(-1,1)$ a simplemente escribir el Cauchy-Producto. Obviamente, la convergencia de esta serie depende de los coeficientes; pero nosotros usamos la de Cauchy-Producto para calcular los coeficientes...
Supongamos que hemos calculado ellos y luego se demuestra que la serie es absolutamente convergente en $(-1,1)$. También podemos demostrar que la serie es una solución de nuestra educación a distancia. Ahora todo está bien...
Pero mi pregunta es: ¿existe un modo más limpio para justificar el poder de la serie ansatz? Por ejemplo, se puede mostrar que las soluciones de educación a distancia de la del tipo anterior son reales analítica?