La lógica básica del curso en la escuela da la impresión de que la lógica de la sintaxis y la semántica de los aspectos. Recientemente, me pregunto si la sintaxis parte todavía juega un papel esencial en los estudios actuales. A continuación están algunas de mis observaciones, espero que la idea de la comunidad pueden hacerlas más completas.
Modelo de la teoría: a pesar de que el modelo de la teoría se expresa en el lenguaje de la lógica, se puede ver como el estudio de local isomorfismo (ver Poizat del "curso de formación en el Modelo de la Teoría"). La sintaxis parte es por lo tanto natural (aunque puede ser incómodo para algunos) manera de ver la teoría, más que una necesidad.
La teoría de la recursividad: El objeto de estudio es la noción de computabilidad en un contexto diferente. Si creemos en la Tesis de Church-Turing, entonces estos concepto son independientes de la formalismo elegido.
Teoría de conjuntos: La íntima relación entre el gran cardenal y determinación tal vez puede sugerir que este es un fenómeno universal. Será este fenómeno desaparecer si queremos cambiar el idioma de las matemáticas, por ejemplo, la categoría de la teoría?
Prueba de teoría: yo sé muy poco para decir nada.
Si la observación es cierto, es que se justifica la demanda que Turing grados, y los grandes cardenales reciben la misma matemática de estado como, por ejemplo, los números primos?