Me parece que la mejor respuesta hasta ahora es Simón S 's. Otros han insinuado la importante propiedad:
$$ \lim_{x\rightarrow 0} \frac{\sin(x)}{x} = 1 $$
Algunos se han limitado a afirmar que es importante con pocas razones en cuanto a por qué es importante (específicamente en lo que respecta a su pregunta sobre el derivado de $\sin(x)$ igualando el $\cos(x)$ ). Simón S La respuesta de la empresa explica por qué ese límite es importante para la derivada. Sin embargo, lo que encuentro a faltar es por qué es que el límite es igual a lo que es igual y qué sería es igual si decidimos usar grados en lugar de radianes.
En este punto, quiero reconocer que mi respuesta es esencialmente la misma que Simón S excepto que voy a entrar en detalles horripilantes.
Antes de entrar en esto, hay absolutamente nada mal con el uso de grados en lugar de radianes. Es se cambiar lo que es la definición de la derivada de las funciones trigonométricas, pero no cambiará cualquier de nuestras matemáticas sólo introduce un factor tedioso que siempre tenemos que cargar.
Voy a utilizar esta prueba geométrica como una forma de dar sentido al límite anterior:
Sólo hay un parte de la prueba que cambiará si decidimos utilizar grados en lugar de radianes y es cuando encontramos el área del sector subtendido por $\theta$ . Si utilizamos radianes obtenemos: $A_{AB} = \pi 1^2 * \frac{\theta}{2\pi} = \frac{\theta}{2}$ --tal como lo encontraron en la prueba dada. Si Sin embargo, Si utilizamos grados, obtendremos: $A_{AB} = \theta * \frac{\pi}{360}$ . Ahora esto cambia su desigualdad inicial en la que se basa el resto de la prueba:
$$ \frac{1}{2}\sin(\theta) \leq \frac{\pi \theta}{360} \leq \frac{1}{2}\tan(\theta) $$
(los otros no cambian porque el seno y las tangentes equivalen a lo mismo independientemente de si usamos radianes o grados -con una definición trigonométrica adecuada de cada uno, por supuesto).
Seguimos procediendo de la misma manera (voy a ser menos formal y a no preocuparme por los valores absolutos, aunque técnicamente deberíamos hacerlo). Dividimos todo por $\sin(\theta)$ que como sólo me preocupa el primer cuadrante no cambiará las direcciones de las desigualdades:
$$ \frac{1}{2} \leq \frac{\pi \theta}{360 \sin(\theta)} \leq \frac{1}{2\cos(\theta)}\\ \frac{360}{2\pi} \leq \frac{\theta}{\sin(\theta)} \leq \frac{360}{2\pi \cos(\theta)} \\ \frac{\pi}{180} \geq \frac{\sin(\theta)}{\theta} \geq \frac{\pi}{180}\frac{1}{\cos(\theta)} $$
Cuando conectamos $\theta = 0$ (ya sean radianes o grados) obtenemos $\cos(0) = 1$ y por lo tanto utilizamos el teorema del apretón para demostrar que:
$$ \frac{\pi}{180} \leq \lim_{\theta \rightarrow 0} \frac{\sin(\theta)}{\theta} \leq \frac{\pi}{180} $$
Por lo tanto, si usamos grados, entonces:
$$ \lim_{\theta \rightarrow 0} \frac{\sin(\theta)}{\theta} = \frac{\pi}{180} $$
Volviendo a Simón S Esto da, como la definición de la derivada para $\sin(x)$ :
$$ \lim_{h \rightarrow 0} \frac{\sin(x + h) - \sin(x)}{h}\\ \lim_{h \rightarrow 0} \frac{\sin(x)\cos(h) + \sin(h)\cos(x) - \sin(x)}{h} \\ \lim_{h \rightarrow 0} \frac{\sin(h)\cos(x) + \sin(x)(\cos(h) - 1)}{h} $$
Esto puede ser un poco descuidado, pero cuando $h = 0$ $\cos(h) - 1 = 1 - 1 = 0$ Así que podemos dejar de lado la segunda parte y nos quedamos con:
*En realidad esto es extremadamente descuidado, en este punto me remitiría a Simón S Respuesta de la empresa
$$ \lim_{h \rightarrow 0} \frac{\sin(h)}{h}\cos(x) = \cos(x)\lim_{h \rightarrow 0} \frac{\sin(h)}{h} $$
Utilizando nuestro resultado anterior encontramos lo siguiente:
$$ \frac{d}{dx}\sin(x) = \frac{\pi}{180}\cos(x) $$
Esto es lo que la derivada de $\sin(x)$ es cuando usamos grados ¡! Y sí, esto funcionará bien en una serie de Taylor donde introducimos grados para el polinomio en lugar de radianes (aunque la serie de Taylor se se ve diferente).
Y es de esperar que ya te des cuenta de que esto es lo que el derivado de $\sin(x)$ es cuando usamos grados, porque si aceptamos que debe utilizar radianes, entonces debemos convertir nuestros grados a radianes:
$$ \sin(x^\circ) = \sin\left(\frac{\pi}{180}x\right) $$
Ahora usando la regla de la cadena obtenemos:
$$ \frac{d}{dx}\sin(x^\circ) = \frac{\pi}{180}\cos(x^\circ) $$
Así que la pregunta no es realmente por qué sólo funciona con radianes - funciona igual de bien con grados, excepto que tenemos una definición diferente de la derivada. La razón por la que preferimos los radianes a los grados es que los radianes no requieren este factor extra de $\frac{\pi}{180}$ cada vez que diferenciamos una función trigonométrica.
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Creo que tiene que ver con el hecho de que la longitud de un arco viene dada por $\theta r$ sólo si $\theta$ se mide en radianes. No hay nada especial en esto porque conozca (sin radianes) que la circunferencia de un círculo viene dada por $2\pi r$ . Así que si definir radianes tales que " $360^\circ$ " es $2\pi$ entonces obtenemos para el valor de las longitudes de arco: $A_\theta = 2\pi r * \frac{\theta}{2\pi} = \theta r$ frente a los grados: $A_\theta = 2\pi r * \frac{\theta}{360^\circ} = \theta r * \frac{2\pi}{360^\circ}$ .
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Para reflexionar plus.google.com/+TimothyGowers0/posts/hDLKkTnDgi8
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Los grados y los radianes no son "unidades de medida arbitrarias" porque los ángulos no tienen unidades. Como pseudo-unidades, el "rad" es el valor 1 (sin unidades) y "deg"/signo de grado es el valor $\frac{\pi}{180}$ .
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Voy a añadir esto como comentario general. Esta pregunta es muy similar a la siguiente: ¿Por qué Euler utilizó e para representar los números complejos? La mayoría de las respuestas ignoraron la definición de $e$ (incluyendo la respuesta superior) y veo que la mayoría de las respuestas aquí ignoran la definición de las funciones trigonométricas de manera similar--específicamente la definición de $\lim_{x\rightarrow 0}\frac{\sin(x)}{x} = 1$ y por qué es que esta es la verdad.
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Relacionado: ¿Por qué necesitamos los radianes en el cálculo? .
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El aspecto de la derivada de cualquier función cambiará cuando se cambie la variable con la que se toma la derivada. Si te digo $y = 2x$ con $x$ en radianes, entonces esta función en términos de grados (escrita como $z$ para evitar confusiones) será $y = \frac{360}{\pi}z$ . Son la misma función exacta, y es obvio que diferenciando con respecto a $x$ y $z$ dará lugar a derivados de aspecto diferente (que en realidad son el mismo).
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La diferencia entre grados y radianes es como la diferencia de medir la altura de un edificio en metros o en pisos. Es decir, un metro es una unidad arbitraria de longitud, pero un piso es exactamente una planta de un edificio: la definición de piso está intrínsecamente ligada a una característica física del edificio.
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Si los ángulos no tienen unidades, ¿por qué tenemos grados y radianes? He buscado pseudounidades y no he encontrado nada relacionado. Dado que los ángulos son una dimensión diferente de las longitudes y las proporciones, ¿por qué no deberían tener unidades?
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¿Por qué fue $0$ sustituido por $\theta$ en mi pregunta original? Nunca escribí $\theta$ .
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@KyleDelaney Las medidas de los ángulos generalmente se consideran menos unitarias, pero esto no es necesario. Sin duda todo las funciones trigonométricas no tienen unidad. Digamos que tenemos una "unidad angular universal": $\clubsuit$ . Encontramos que la derivada tendrá unidades de $\clubsuit^{-1}$ la segunda derivada $\clubsuit^{-2}$ y así sucesivamente. Una de las razones por las que los radianes se consideran generalmente sin unidades es debido a la expansión de la serie de Taylor, pero esto no tiene por qué ser así si adjuntamos correctamente cada término con las derivadas: es decir $\sin(x) = \clubsuit^{-1}x - \clubsuit^{-3}\frac{x^3}{3!} + ..."$ .
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Gráficamente, la versión de grado de $\sin$ y la versión de radianes de $\sin$ (que realmente son funciones diferentes; más aquí ) tienen diferentes pendientes, ya que la primera $x-$ eje es un $\frac{180}{\pi}$ escalada de este último.