Supongamos que se parte de la ecuación de Dyson $\int dy\left[G^{-1}\left(x_{1},y\right)\cdot G\left(y,x_{2}\right)\right]=\delta\left(x_{1}-x_{2}\right)$ con $G$ alguna función de Green. Normalmente se puede cortar $G^{-1}=G_{0}^{-1}+G_{\text{int}}^{-1}$ en dos partes, siendo una de ellas exactamente resoluble en términos de algún propagador $G_{0}$ de (por ejemplo) una teoría libre. Entonces uno expande la solución del problema completo en términos del propagador libre usando algún Serie Dyson . Este proceso está en la base del llamado ampliación de diagramas y está bien documentado tanto en situaciones de alta energía como de materia condensada. En este enfoque, uno puede agrupar algunos diagramas para establecer alguna teoría efectiva, o para resolver algunos problemas dedicados, como el gas de partículas diluidas por ejemplo, a todos los órdenes de alguna subclase de diagramas, ....
Lo que suele estar menos documentado (al menos a mi gusto), es el siguiente enfoque : primero se transforma la ecuación de Dyson hacia la llamada Representación de Wigner-Weyl transformándolo en algo como $G^{-1}\left(p,x\right)\star G\left(p,x\right)=1$ con el $G\left(p,x\right)$ la transformada de Wigner de $G\left(x_{1},x_{2}\right)$ y donde el $\star$ -/producto-estrella puede definirse rigurosamente como $\star\approx 1+i\hbar\left(\overleftarrow{\partial}_{x}\overrightarrow{\partial}_{p}-\overleftarrow{\partial}_{p}\overrightarrow{\partial}_{x}\right)/2+\cdots$ hasta órdenes superiores no me importa mucho aquí. La forma de truncar la expansión en un orden dado se llama expansión de gradiente (no conozco ninguna buena referencia para la revisión pedagógica de esta expansión, así que por favor añade una si conoces tal cosa :-)
Está claro que partiendo de la misma ecuación, y simplemente transformando mediante la transformada de Fourier y/o la transformada de Wigner no debería cambiar mucho el problema, pero después de estos pocos pasos, la diagramática o la expansión de gradiente se desarrollan por sí solas. Me pregunto si hay alguna relación entre los dos enfoques como, por ejemplo, complementariedad (los dos métodos dan resultados en regímenes diferentes, por ejemplo), equivalencia (los dos métodos dan de hecho el mismo resultado hasta [ qué ?] ...), ... Cualquier tipo de recurso (respuesta documentada, cita a una referencia (accesible), comentario, ...) será bienvenido.