He dejado algunas preguntas como comentarios a la respuesta de Mitch, y espero que mis confusiones sobre esa respuesta se aclaren pronto. Mientras tanto, me he puesto a pensar en cómo enfocaría yo este problema. Todavía no tengo una respuesta satisfactoria; lo mejor que se me ha ocurrido es introducir un factor adicional a ambos lados de la identidad. La identidad modificada (que es algebraicamente equivalente a la no modificada) tiene un claro significado combinatorio, pero aún no veo la forma de interpretar la identidad no modificada en términos combinatorios.
Es bueno generalizar un poco la identidad. Empezando por la identidad tal y como está escrita en la respuesta de Mitch, $$ \binom{n - 1}{m - 1} \binom{n}{m + 1} \binom{n + 1}{m} = \binom{n}{m - 1} \binom{n - 1}{m} \binom{n + 1}{m + 1}, $$ sustituimos el $1$ con $r$ en todas partes para obtener $$ \binom{n - r}{m - r} \binom{n}{m + r} \binom{n + r}{m} = \binom{n}{m - r} \binom{n - r}{m} \binom{n + r}{m + r}. $$ Esto también es una identidad, como mostramos a continuación. Al igual que en la identidad original, los coeficientes del binomio que aparecen forman los vértices de un hexágono (que podríamos llamar radio- $r$ hexágono) centrado en $\binom{n}{m}$ en el triángulo de Pascal. Obsérvese que la propiedad GCD mencionada en el post original sólo es válida para $r=1,$ mientras que la identidad se mantiene para todo $r.$ Sólo nos preocupa la identidad.
Demostramos el radio- $r$ identidad partiendo de una identidad elemental que relaciona diferentes formas de representar el coeficiente del trinomio como producto de coeficientes del binomio: $$ \binom{n}{k}\binom{k}{a}=\binom{n}{a}\binom{n-a}{k-a}=\binom{n}{n-k,k-a,a}. $$ Esto tiene una interpretación combinatoria, como se discute aquí . Las siguientes tres variantes de esta identidad son útiles aquí: $$ \begin{aligned} \binom{n}{r}\binom{n-r}{m-r}&=\binom{n-m+r}{r}\binom{n}{m-r}\\ \binom{m+r}{r}\binom{n}{m+r}&=\binom{n}{r}\binom{n-r}{m}\\ \binom{n-m+r}{r}\binom{n+r}{m}&=\binom{m+r}{r}\binom{n+r}{m+r}. \end{aligned} $$ Los factores más a la derecha del lado izquierdo de estas ecuaciones coinciden con los tres factores del lado izquierdo de la identidad, mientras que los factores más a la derecha del lado derecho de estas ecuaciones coinciden con los tres factores del lado derecho de la identidad. Además, los factores más a la izquierda del lado izquierdo de estas ecuaciones son los mismos, pero permutados, que los factores más a la izquierda del lado derecho de estas ecuaciones.
Estas observaciones sugieren la idea de multiplicar ambos lados del radio- $r$ identidad por $$ \binom{n}{r}\binom{m+r}{r}\binom{n-m+r}{r} $$ para conseguir $$ \begin{aligned} &\binom{n}{r}\binom{n - r}{m - r} \cdot \binom{m+r}{r}\binom{n}{m + r} \cdot \binom{n-m+r}{r}\binom{n + r}{m}\\ &\qquad= \binom{n-m+r}{r}\binom{n}{m - r} \cdot \binom{n}{r}\binom{n - r}{m} \cdot \binom{m+r}{r}\binom{n + r}{m + r}. \end{aligned} $$ Las dos caras de esta identidad pueden considerarse como formas diferentes de responder a la siguiente pregunta: hay $n$ estudiantes, $n$ profesores, y $n+r$ administradores. Se formará un comité con $m$ estudiantes $m+r$ profesores, y $m+r$ administradores. A partir de este comité, se formará un subcomité que tendrá $r$ estudiantes, $r$ profesores, y $r$ los administradores. ¿De cuántas maneras se puede hacer esto?
En el lado izquierdo, esto se logra mediante
- elegir $r$ estudiantes para formar parte del subcomité, eligiendo entonces $m-r$ estudiantes adicionales para completar el comité,
- elegir $m+r$ profesores para que formen parte del comité, entonces de estos elegir $r$ para estar en el subcomité,
- elegir $m$ administradores para estar en el comité pero no en el subcomité, entonces elegir $r$ administradores adicionales para formar parte del subcomité.
En el lado derecho, se logra mediante
- elegir $m-r$ estudiantes para estar en el comité pero no en el subcomité, entonces elegir $r$ estudiantes adicionales para formar parte del subcomité,
- elegir $r$ profesores para formar parte del subcomité, eligiendo entonces $m$ profesores adicionales para completar el comité,
- elegir $m+r$ administradores para estar en el comité, entonces de estos elegir $r$ para estar en el subcomité.
Está claro que de cualquier manera obtenemos el mismo conjunto de asignaciones de comisiones y subcomités, por lo que las dos partes deben ser iguales.
Esta prueba es insatisfactoria ya que hemos tenido que multiplicar la identidad por el factor extraño $$ \binom{n}{r}\binom{m+r}{r}\binom{n-m+r}{r} $$ para poder enunciar nuestra interpretación combinatoria. Todavía no he podido encontrar un método que evite esto.
Añadido el 26 de enero de 2014: Debería haber mirado el pdf enlazado en la pregunta antes de publicarla. Allí la identidad se generaliza a $$ \binom{n - r}{m - s} \binom{n}{m + r} \binom{n + s}{m} = \binom{n}{m - s} \binom{n - r}{m} \binom{n + s}{m + r},\qquad\qquad(*) $$ que corresponde a un hexágono con longitudes de lado alternativamente $r$ y $s.$ La prueba anterior funciona con pequeñas modificaciones. Multiplique ambos lados por $$ \binom{n}{r}\binom{m+r}{r}\binom{n-m+s}{r} $$ para conseguir $$ \begin{aligned} &\binom{n}{r}\binom{n - r}{m - s} \cdot \binom{m+r}{r}\binom{n}{m + r} \cdot \binom{n-m+s}{r}\binom{n + s}{m}\\ &\qquad= \binom{n-m+s}{r}\binom{n}{m - s} \cdot \binom{n}{r}\binom{n - r}{m} \cdot \binom{m+r}{r}\binom{n + s}{m + r}. \end{aligned} $$ La interpretación de los tres "pares de trinomios" que aparecen a la izquierda y a la derecha es similar a la anterior.
Añadido el 8 de febrero de 2014: Hay, de hecho, dos pruebas similares y relacionadas, pero distintas, en esta línea. Tras permutar los factores a ambos lados de la identidad $(*)$ en la sección anterior para obtener $$ \binom{n - r}{m - s} \binom{n + s}{m} \binom{n}{m + r} = \binom{n - r}{m} \binom{n}{m - s} \binom{n + s}{m + r}, $$ multiplicamos ambos lados por $$ \binom{n-m-r+s}{s}\binom{m}{s}\binom{n+s}{s} $$ y obtener $$ \begin{aligned} &\binom{n-m-r+s}{s}\binom{n - r}{m - s} \cdot \binom{m}{s}\binom{n + s}{m} \cdot \binom{n+s}{s}\binom{n}{m + r}\\ &\qquad = \binom{m}{s}\binom{n - r}{m} \cdot \binom{n+s}{s}\binom{n}{m - s} \cdot \binom{n-m-r+s}{s}\binom{n + s}{m + r}. \end{aligned} $$ En la sección anterior, el problema de recuento tenía los parámetros, $$ \begin{array}{l|ccc} & \text{number} & \text{number on} & \text{number on}\\ & \text{in pool} & \text{committee} & \text{subcommittee}\\ \hline \text{students} & n & m+r-s & r\\ \text{teachers} & n & m+r & r\\ \text{administrators} & n+s & m+r & r\\ \end{array} $$ mientras que en esta sección, los parámetros son $$ \begin{array}{l|ccc} & \text{number} & \text{number on} & \text{number on}\\ & \text{in pool} & \text{committee} & \text{subcommittee}\\ \hline \text{students} & n-r & m & s\\ \text{teachers} & n+s & m & s\\ \text{administrators} & n+s & m+r+s & s\\ \end{array} $$
Las dos pruebas se refieren al hexágono con longitudes de lado que alternan entre $r$ y $s$ . La demostración del apartado anterior se obtiene relacionando los coeficientes binomiales correspondientes a los extremos de los lados de longitud $r,$ mientras que la demostración en esta sección se obtiene relacionando los coeficientes binomiales correspondientes a los extremos de los lados de longitud $s.$
Añadido el 10 de octubre de 2018: Me faltó una tercera prueba, que es similar a las dos anteriores en que las tres implican la conversión de los coeficientes binomiales a coeficientes trinomiales. Después de permutar los factores de nuevo para obtener $$ \binom{n}{m + r} \binom{n - r}{m - s} \binom{n + s}{m} = \binom{n}{m - s} \binom{n + s}{m + r} \binom{n - r}{m}, $$ multiplicamos ambos lados por $$ \binom{m+r}{r+s}\binom{n+s}{r+s}\binom{n-m+s}{r+s} $$ y obtener $$ \begin{aligned} &\binom{n}{m + r}\binom{m+r}{r+s} \cdot \binom{n+s}{r+s}\binom{n - r}{m - s} \cdot \binom{n + s}{m}\binom{n-m+s}{r+s}\\ &\qquad= \binom{n}{m - s}\binom{n-m+s}{r+s} \cdot \binom{n + s}{m + r}\binom{m+r}{r+s} \cdot \binom{n+s}{r+s}\binom{n - r}{m}, \end{aligned} $$ En esta prueba, los parámetros del problema de recuento son $$ \begin{array}{l|ccc} & \text{number} & \text{number on} & \text{number on}\\ & \text{in pool} & \text{committee} & \text{subcommittee}\\ \hline \text{students} & n & m+r & r+s\\ \text{teachers} & n+s & m+r & r+s\\ \text{administrators} & n+s & m+r+s & r+s\\ \end{array} $$ En esta versión, los dos vértices del hexágono asociados a un coeficiente trinomial determinado son diametralmente opuestos, en lugar de ser adyacentes a lo largo de lados de longitud $r$ o $s$ .
Añadido el 4 de diciembre de 2018: No me resisto a añadir una generalización de la identidad para los coeficientes multinomiales que puede arrojar algo de luz sobre la estructura de la identidad en el caso binomial y sobre sus tres pruebas diferentes.
Dejemos que $\ell\ge2$ , dejemos que $k_1$ , $k_2$ , ..., $k_\ell$ , $r_0<r_1<\ldots<r_\ell$ sean números enteros tales que $k_i+r_0\ge0$ para todos $i\in\{1,2,\ldots,\ell\}$ . Establecer $n=\sum_{i=1}^\ell k_i+\sum_{i=0}^\ell r_i$ . Utilice $\pi$ para denotar una permutación de $(r_0,r_1,\ldots,r_\ell)$ . Entonces tenemos la identidad $$ \prod_{\text{sgn}(\pi)=1}\binom{n-\pi(r_0)}{k_1+\pi(r_1),\ldots,k_\ell+\pi(r_\ell)}=\prod_{\text{sgn}(\pi)=-1}\binom{n-\pi(r_0)}{k_1+\pi(r_1),\ldots,k_\ell+\pi(r_\ell)}. $$
Prueba: Obsérvese que la definición de $n$ y las restricciones a la $r_i$ garantizan que los coeficientes multinomiales están bien formados, es decir, que los números inferiores de cada coeficiente suman al número superior y que los números inferiores son todos no negativos. La afirmación se puede demostrar observando que si ambos lados se multiplican por una cantidad adecuada, entonces ambos se reducen a la misma $\left(\frac{1}{2}(\ell+1)!\right)$ -producto doble de $(\ell+1)$ -coeficientes nóminos.
Para encontrar un multiplicador adecuado, elige un par de índices $i<j$ del conjunto $\{0,1,\ldots,\ell\}$ . El multiplicador será un producto de coeficientes binomiales, uno asociado a cada factor de la identidad. Para cada coeficiente multinomial de la identidad (a ambos lados), el parámetro $r_j$ aparecerá exactamente en un argumento del coeficiente. Si aparece en uno de los argumentos inferiores, es decir, tenemos $k_a+r_j$ como argumento inferior, introducir el coeficiente binomial $$ \binom{k_a+r_j}{k_a+r_i,r_j-r_i}. $$ Si aparece en el argumento superior, es decir, si el argumento superior es $n-r_j$ , entonces introduzca el coeficiente binomial $$ \binom{n-r_i}{n-r_j,r_j-r_i}. $$ El producto de los coeficientes binomiales así introducidos es el mismo en cada uno de los dos lados ya que cada uno de los coeficientes binomiales $$ \binom{n-r_i}{n-r_j,r_j-r_i},\ \binom{k_1+r_j}{k_1+r_i,r_j-r_i},\ \ldots,\ \binom{k_\ell+r_j}{k_\ell+r_i,r_j-r_i} $$ se introducirá exactamente $\frac{1}{2}\ell!$ veces a la izquierda y el mismo número de veces a la derecha. Por lo tanto, hemos encontrado multiplicadores iguales para los dos lados.
Para mostrar que cuando se incluye el multiplicador, los dos lados se reducen a la misma cantidad, observe que para el coeficiente multinomial en la identidad asociada a la permutación $\pi$ hay un coeficiente multinomial correspondiente de paridad opuesta, que se obtiene siguiendo la permutación $\pi$ con el canje $(r_ir_j)$ . El resultado se desprende ahora del hecho de que cuando se incluyen los coeficientes binomiales introducidos, estos $\ell$ -los nómeros se hacen iguales $(\ell+1)$ -nomios. De hecho, \begin {align*} & \binom { \ldots }{ \ldots k_a+r_i, \ldots k_b+r_j, \ldots } \binom {k_b+r_j}{k_b+r_i,r_j-r_i} \\ & \quad = \binom { \ldots }{ \ldots k_a+r_j, \ldots k_b+r_i, \ldots } \binom {k_a+r_j}{k_a+r_i,r_j-r_i} \\ & \quad = \binom { \ldots }{r_j-r_i, \ldots k_a+r_i, \ldots k_b+r_i, \ldots } \end {align*} cuando $r_i$ y $r_j$ ambos aparecen en argumentos inferiores, mientras que \begin {align*} & \binom {n-r_i}{ \ldots k_a+r_j, \ldots } \binom {k_b+r_j}{k_b+r_i,r_j-r_i} \\ & \quad = \binom {n-r_j}{ \ldots k_a+r_i, \ldots } \binom {n-r_i}{n-r_i,r_j-r_i} \\ & \quad = \binom {n-r_i}{r_j-r_i, \ldots k_a+r_i, \ldots } \end {align*} cuando uno de ellos aparece en el argumento superior. $\square$
Obsérvese que la identidad hexagonal original es el caso $\ell=2$ , $r_1=-1$ , $r_2=0$ , $r_3=1$ y que la identidad hexagonal generalizada es el caso $\ell=2$ , $r_1=-s$ , $r_2=0$ , $r_3=r$ . Que haya tres coeficientes binomiales en cada lado de la identidad hexagonal refleja que hay $\frac{1}{2}(\ell+1)!=3$ permutaciones pares y el mismo número de permutaciones Impares.
La demostración de la versión multinomial de la identidad implicaba la elección arbitraria de los dos índices $i$ y $j$ . Esto significa que, de hecho, hay $\binom{\ell+1}{2}$ diferentes maneras de construir esta prueba, cada una con su propia interpretación combinatoria. Como antes, no son pruebas combinatorias, ya que implican la introducción del multiplicador. El hecho de que haya tres pruebas similares en el caso hexagonal refleja que, cuando $\ell=2$ Hay $\binom{\ell+1}{2}=3$ formas de elegir $i$ y $j$ .
Cabe destacar que la formación hexagonal en la identidad original del triángulo de Pascal es una traslación de la permutoedro de $\{r_0,r_1,r_2\}$ . Las identidades multinominales superiores se asocian a las formaciones de la pirámide de Pascal o a sus generalizaciones de dimensión superior que toman la forma de algún politopo de dimensión superior. Cuando $\ell=3$ por ejemplo, las permutaciones de $\{r_0,r_1,r_2,r_3\}$ forman los vértices de un octaedro truncado.
Por último, observe que hay una redundancia en los parámetros que aparecen en el enunciado de la identidad general. En concreto $r_0$ puede eliminarse definiendo $$ \begin{aligned} r'_0&:=0 \\ r'_1&:=r_1-r_0 & k'_1&:=k_1+r_0\\ &\vdots & &\vdots\\ r'_\ell&:=r_\ell-r_0 & k'_\ell&:=k_\ell+r_0 \end{aligned} $$ para que $n':=\sum_{i=1}^\ell k'_i+\sum_{i=0}^\ell r'_i=n-r_0$ y reescribir la identidad sustituyendo los parámetros originales por los primados.
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El artículo de Hoggatt y Hansell ya está en línea: página 1 , página 2 . No creo, sin embargo, que ayude con su pregunta.
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Sobre el BOUNTY: La respuesta de Mitch proporciona una interpretación combinatoria de cada lado de la identidad, mostrando que cada lado cuenta una cierta colección de conjuntos. Sin embargo, su respuesta no demuestra que estas dos colecciones sean equinuméricas y, por lo tanto, NO ES UNA PRUEBA. Su respuesta afirma que las dos colecciones son, de hecho, el mismo, lo que inmediatamente establecer que son equinumerous, pero esta afirmación es INCORRECTA, como se demuestra en los comentarios. Ofrezco la recompensa con la esperanza de que alguien encuentre una biyección entre las dos colecciones.
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Esta pregunta fue repreguntó en MathOverflow y Theo Johnson-Freyd dio una buena respuesta allí.