El próximo semestre me han asignado la asignatura de geometría. Originalmente, este curso estaba destinado a futuros profesores de secundaria y se centraba en la geometría axiomática al estilo de Euclides (plana, esférica e hiperbólica). La Rice University ha cambiado mucho desde que se empezó a impartir este curso (hace muchos, muchos años); ahora tenemos muy pocos estudiantes que quieran ser profesores de secundaria, y en general el nivel de nuestros estudiantes es tal que la mayoría de nuestros licenciados en matemáticas perciben el curso como inferior a ellos.
Mi tarea es rediseñar el curso. Tengo casi total libertad, salvo que no puedo exigir ningún requisito previo más allá del cálculo multivariable y las EDO.
Pregunta : ¿Qué libro de texto debo utilizar?
Estas son mis ideas sobre lo que estoy buscando.
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Como ya he dicho, no puedo exigir ningún requisito previo más allá del cálculo multivariable y las EDO. Sin embargo, nuestros estudiantes universitarios son muy buenos (según los resultados de los exámenes y las notas de bachillerato, son bastante parecidos a los de, por ejemplo, Cornell o Northwestern). Así que quiero un libro con mucha materia.
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Debe contener una mezcla de pruebas y cálculos, pero muchas pruebas.
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No hay temas que esté obligado a cubrir, aunque por supuesto tiene que ser geométrica (en particular, este curso no es un requisito previo para cualquier otra cosa).
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Los tratamientos axiomáticos de la geometría me parecen aburridos.
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No quiero desarrollar ninguna maquinaria a menos que tenga una recompensa inmediata. Sin embargo, no me opongo en absoluto a desarrollar algunas herramientas desde cero siempre que conduzcan a algo genial.
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Quiero que haya muchos problemas buenos.
¿Alguien tiene alguna sugerencia?