Cómo lidiar con una pregunta reciente He visto un ejercicio muy bonito para los estudiantes de Calc-2, es decir, encontrar el error en las siguientes líneas.
Lema 1. Para cualquier $n\in\mathbb{N}$ tenemos: $$ \int_{0}^{1} x^n\left(1+(n+1)\log x\right)\,dx = 0. $$ Lema 2. Para cualquier $x\in(0,1)$ que tenemos: $$ \frac{1}{1-x}=\sum_{n\geq 0}x^n,\qquad \frac{\log x}{(1-x)^2}=\sum_{n\geq 0}(n+1) x^n\log(x). $$ Por Lemmas 1 y 2 se deduce que: $$\begin{eqnarray*}(\text{Lemma 1})\quad\;\;\color{red}{0}&=&\int_0^1 \sum_{n\geq0} x^n\left(1+(n+1)\log x\right)\,dx\\[0.2cm](\text{Lemma 2})\qquad&=&\int_0^1 \left(\frac{1}{1-x} + \frac{\log x}{(1-x)^2}\right)\,dx\\[0.2cm](x\mapsto 1-x)\qquad&=&\int_0^1 \left(\frac{1}{x}+\frac{\log(1-x)}{x^2}\right)\,dx\\[0.2cm](\text{Taylor series of }x+\log(1-x))\qquad&=&-\int_0^1 \frac{1}{x^2} \sum_{k\geq2}\frac{x^k}k \,dx\\[0.2cm](\text{termwise integration})\qquad&=&-\sum_{k\geq 2} \frac{1}{k(k-1)}\\[0.2cm](\text{telescopic series})\qquad&=&-\sum_{m\geq 1} \left(\frac{1}{m}-\frac{1}{m+1}\right)=\color{red}{-1}. \end{eqnarray*}$$
Ahora las preguntas reales: ¿fue capaz de localizar el defecto fatal a primera vista ?
¿Cree que es un ejercicio adecuado para los estudiantes de Cálculo-2 (o Cálculo-X)? ?
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No creo que esto sea apropiado en absoluto para Calc-1. Posiblemente como un problema de crédito extra para una clase avanzada. Parece depender un montón en saber cómo tomar una suma infinita--pero eso no es un tema de Calc-1 (eso sería Calc-3). Ciertamente no veo el fallo "a primera vista". Tendría que sentarme a analizar cómo llegaron de cada paso al siguiente antes de poder decir algo sobre dónde está el fallo. Tal vez sería más apropiado con anotaciones para cada paso (pero entonces eso podría exponer descaradamente el defecto).
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No estoy seguro de cuál es el estándar, pero en mis estudios Calc 1 era cálculo diferencial, y Calc 2 era cálculo integral.
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También creo que esto es camino más allá de las capacidades de la mayoría de los estudiantes de cálculo elemental. Sin embargo, supongo que es un buen ejercicio para enseñarles a ser escépticos a la hora de intercambiar sumas e integrales para un estudiante más avanzado.
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Estoy casi seguro de que el error está en la mala aplicación del primer lema. Pero no creo que sea un buen ejercicio porque me parece que si el error es que has intercambiado esencialmente una suma y una integral entonces me parece que esto es muy sutil. Ya que siempre está bien intercambiar una suma finita y una integral, a menos que me hayan dado un aviso de que a veces esto no está bien con sumas infinitas entonces estaría perdido por este ejercicio.
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En los cursos de cálculo estadounidenses que he impartido u observado, este material vendría en Calc. $2$ En la medida en que apareciera, el intercambio de integral y suma no aparecería en absoluto. Eso lo convierte en un ejercicio esencialmente imposible. Podría ser apropiado para un buen curso de cálculo avanzado a la antigua.
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¿Estás tratando tácitamente $\displaystyle \int_0^1 \frac{dx} x$ como si fuera un número finito? $\qquad$
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@MichaelHardy: no, es más sutil. $$\sum_{n\geq 0}x^n(1+(n+1)\log x)$$ es realmente convergente puntualmente a $\frac{1}{1-x}+\frac{\log(1-x)}{(1-x)^2}$ en $(0,1)$ pero...
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En Estados Unidos, en las típicas universidades estatales, se anima a un gran número de estudiantes que no comprenden el material de prerrequisito a cursar el primer año de cálculo, y lo hacen. La mayoría de ellos no sospechan que exista algo así como la comprensión de las matemáticas; sólo creen que consiste en obedecer a sus instructores sobre cómo manejar los símbolos. Aportan dinero de la matrícula, y para eso están, en opinión de los potentados que mandan. $\qquad$
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¿Considera la posibilidad de publicarlo en el intercambio de pilas de educadores de matemáticas?
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@MichaelHardy: la situación en Italia es bastante diferente. Tenemos, de hecho, muy buenos cursos de matemáticas y una gran presión sobre entender las cosas . Los contras son que pocos estudiantes pueden realmente sobrevivir a esa presión, y los cursos son un callejón sin salida al fin, ya que se invierte muy poco dinero en la Universidad y en la investigación.
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$$ \int_0^1 \sup_N \left| \sum_{n=0}^N x^n (1+(n+1)\log x) \right| \, dx = +\infty \text{ ?} $$
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@MichaelHardy: esa es la advertencia, ¡buen trabajo! Pero por favor, a usted y a todos los demás involucrados, publiquen sus pensamientos/opiniones como respuestas, estaré encantado de recompensar algunos puntos de reputación.
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Por "ejercicio", ¿se refiere a una pregunta de examen?
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@AhmedHussein: es una oportunidad, sí. Pero dadas las respetables opiniones que hay aquí, no creo que lo utilice de verdad. O tal vez sólo para estudiantes con talento.
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He comprobado el segundo $\texttt{Lemma 1}$ y el resultado es $\color{#f00}{-1}$ . OP afirmó que es $\underline{zero}$ !!!.
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@FelixMarin: sí, el resultado correcto es $-1$ Pero ese no es el objetivo del ejercicio, sino detectar la falacia.