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¿Es suficiente una formación en Teoría de Categorías para iniciar un doctorado en Teoría de Categorías?

¡Hola!

Acabo de terminar mi curso de máster en el que me he centrado en la teoría de categorías, porque me ha parecido un tema muy interesante, pero mi formación, como estudiante de grado, era sobre análisis funcional y topología analítica. Así que no llegué a la teoría de categorías por un camino "normal", es decir, lógica, teoría de conjuntos, luego topología algebraica, etc. Pero ahora estoy muy interesado en la teoría de categorías e incluso me gustaría hacer un doctorado sobre este tema.

Mi pregunta es, qué tan fácil sería, en su opinión, comenzar a aprender sobre cosas como las teorías de cohomología o el álgebra homológica abstracta, mirándolas desde un punto de vista de la teoría de categorías, en la que tengo una base más fuerte ahora, que comenzar, digamos en la homología, desde el estudio de la homología singular u otros casos más simples. O por otro ejemplo, si consideras gavillas, ¿sería útil -en un sentido técnico- conocer y usar la definición de una gavilla que usa restricciones de intersecciones, o es suficiente, para las aplicaciones de esta idea, entender la definición como una pregavilla que satisface la condición de amalgama única en familias coincidentes? Así que, supongo que lo que estoy preguntando es, ¿depende tu capacidad de generalizar conceptos, cuando estás considerando cuestiones a nivel de investigación, de tu buena comprensión de la teoría subyacente en sus formas simples? Miro, por ejemplo, la definición de un producto de espacios topológicos, y veo lo bonito que resulta describirlo utilizando un lenguaje categórico, pero ¿se siente más fácil de manejar ahora sólo porque ya sabía lo que es este objeto?

Gracias.

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MarlonRibunal Puntos 271

Si eres como Bill Lawvere no tendrás problemas para hacer todo con categorías. Además, puede parecer que has avanzado algo en el aprendizaje de las matemáticas, pero créeme, hay mucho más por venir. Así que no te preocupes por tu formación, por el curso que no hayas hecho o por si una visión de un tema es mejor que otra. Simplemente, sigue engullendo todo lo que se cruce en tu camino y, cuando tengas dudas sobre qué camino tomar, hazlo de las dos maneras.

Sin embargo, si eres un solucionador de problemas, deberías aprender combinatoria o alguna otra asignatura repleta de problemas increíblemente difíciles pero fáciles de entender, y vivir feliz para siempre.

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joseph Devitt Puntos 11

Tim Porter tiene toda la razón sobre la diferencia entre estudiar y utilizar la teoría de las categorías. Parece que hoy en día no hay tanta gente que estudie la teoría de categorías por sí misma, sino que muchas veces la gente tiene que desarrollar cosas nuevas en la teoría de categorías para poder hacer algo de interés en su campo principal (esto ocurre todo el tiempo en la teoría de la homotopía). Si te interesa la teoría de categorías por sí misma, te recomiendo que veas la programación lógica, las categorías de Kleisli, las alegorías, etc. O quizás la teoría de tipos de homotopía.

Mi asesor presenta la teoría de las categorías en sus clases como "una forma de que tu cerebro recuerde más cosas". Esto es cierto a muchos niveles (puedo sustituir homomorfismo, continuo, holomorfo, etc. en mi vocabulario por 'morfismo'), pero también destaca la perspectiva unificadora. Tener una base sólida en teoría de categorías, así como el conocimiento de cómo van las cosas en muchos ejemplos, puede darte una gran intuición cuando llegas a un nuevo campo y te permite cogerlo mucho más rápido. Pero conocer sólo la teoría de categorías y no tener ejemplos no será bueno. Así que ¡empieza a engullir!

No todo el mundo se ha bebido todavía el koolaid del lenguaje de la teoría de categorías, especialmente en el análisis, así que asegúrate de que también puedes hablar el lenguaje clásico. Me gusta practicar esta habilidad traduciendo a mi propio idioma las charlas de los seminarios a los que asisto. Es una buena manera de destilar la esencia de la charla y también de practicar el reconocimiento y el uso de la teoría de categorías en una historia clásica.

Has preguntado sobre el aprendizaje desde un punto de vista categórico, en contraposición a cómo lo haría uno sin teoría de las categorías. Creo que la respuesta correcta es aprender las dos cosas, pero tratar de destilar la esencia de la que parece menos natural. A medida que progresas te darás cuenta de que piensas en el mismo objeto de maneras radicalmente diferentes y esto puede ser muy útil (yo pienso en las preseries simpliciales como de 8 maneras diferentes). También es bueno volver a lo básico cuando te sientas a preparar una charla o escribir un artículo, porque eso te mostrará lo que era esencial en la historia clásica. A partir de ahí verás lo que es verdaderamente esencial en lo nuevo que estás presentando, cuáles deberían ser las preguntas naturales (tal vez esto te lleve a tu próximo proyecto), y cómo presentar mejor lo que hiciste. La buena idea de muchos buenos trabajos es ver algo clásico bajo una nueva luz y luego usar ese punto de vista para hacer fácil una pregunta difícil

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