¿Cuántas matemáticas debe saber un analista de SIG?

Question

Para alguien que estudie la carrera de analista de SIG, ¿qué cursos de matemáticas debería tomar?

Aquí hay una larga lista de cursos gratuitos de matemáticas del MIT para servir de marco de referencia.

¿Cuáles son esenciales, útiles, inútiles?

Answer 1

Tuve que cursar Cálculo I y II (para una licenciatura en geología), y en aquel momento, sufrí con ambos. En retrospectiva, me hubiera gustado tomar más cursos de matemáticas. No porque me gusten mucho las matemáticas, sino más bien porque las matemáticas realmente te hacen pensar y aprender a resolver problemas de muchas maneras diferentes Y veo tanta, tanta gente que no sabe pensar de forma crítica y resolver problemas, lo que en nuestra línea de trabajo, es una habilidad inestimable.

Mi respuesta sería al menos Cálculo I, ya que realmente pone en práctica todo lo que has aprendido en álgebra y trigonometría, y realmente te hace pensar.

Answer 2

Yo tengo una formación bastante matemática y nunca he pensado que sea un desperdicio.

Geometría/Trig y álgebra son imprescindibles. Se puede argumentar si el Cálculo es o no necesario (tres años puede ser excesivo, pero yo diría que al menos un año está bien). Las Matemáticas Discretas son útiles para los que acaben programando.

Answer 3

Un curso de estadística es imprescindible. Esto constituirá una buena base para entender la geoestadística. Los cursos de estadística multivariante también serían muy útiles.

Answer 4

Creo que este documento, " Compensación entre energía y transmisión de información en la computación en nube ecológica "ofrece un buen ejemplo de los tipos de matemáticas a los que deberían estar expuestos los futuros analistas de SIG. No creo que sea necesario un conocimiento profundo de la teoría, sino lo suficiente para saber cómo implementar modelos basados en los métodos descritos en el artículo, o quizás en métodos simplificados. Imagínese cuánto más interesante sería este documento si estuviera acompañado de un modelo basado en la web. (quizás llamarlo herramienta de geodiseño de centros de datos)

Answer 5

Geometría/Trig y Álgebra, como sugiere MaryBeth, sería un mínimo, pero esto sería a nivel de instituto (depende del país, pero normalmente el grado 11 aunque el 12 estaría bien). Esto es especialmente importante para entender las proyecciones y transformaciones, así como las operaciones que implican cálculos de distancia, dirección y área. Además, un curso sobre algoritmos (probablemente a nivel universitario) ayudaría mucho a entender cómo se llevan a cabo algunas de las funciones de los SIG (por ejemplo, la intersección, el acercamiento y la lista continúa). En el caso de los educadores, la presunción de una formación matemática adecuada no debe darse por sentada (según mi experiencia), sino que habrá que sentar las bases por sí mismo (con delicadeza) para no desanimar a los interesados o inclinados por el espacio.