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Teoría de Teichmuller y módulos de superficies de Riemann

Esta es una secuela de mi pregunta anterior pidiendo referencias para la teoría de Teichmuller y los espacios de moduli de las superficies de Riemann.

A este respecto, he leído el capítulo 11 del libro Cartilla de grupos de clases de mapeo por Dan Margalit y Benson Farb.

Así que he entendido que el espacio de moduli de una superficie de Riemann es el cociente del espacio de Teichmuller por el grupo de la clase de mapeo, la acción es propiamente discontinua, el cociente es un orbifold, pero no es en general compacto (criterio de compacidad de Mumford), tiene "sólo un extremo", etc.

Aparte de estos hechos, ¿simplifica la teoría de Teichmuller el estudio de los espacios de moduli de las superficies de Riemann de alguna manera? ¿Podemos hacer algo con la teoría de Teichmuller que no podamos hacer, por ejemplo, con la geometría algebraica? ¿Podemos demostrar teoremas sobre los espacios de módulo utilizando los métodos de la teoría de Teichmuller? Agradecería cualquier ejemplo.

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Matthew Read Puntos 35808

Una de las principales "ventajas" del enfoque de la teoría de Teichmuller es que se trata de una bola. Así que te encuentras en una situación en la que puedes hacer fácilmente argumentos analíticos utilizando la teoría del punto fijo.

La clasificación homotópica de Thurston de los elementos del grupo de clases de mapeo "reducible, (pseudo) anosov, o de orden finito" es un ejemplo. Su argumento sigue más o menos estas líneas (sin incluir detalles reales): el grupo de clases de mapeo actúa en el espacio de Teichmuller tautológicamente. Thurston definió una compactación del espacio de Teichmuller (el "espacio proyectivo medido de laminación") tal que la acción del grupo de clases de mapeo se extiende naturalmente. En particular, la compactación es una bola/disco compacto. Así que dado cualquier elemento del grupo de clases de mapeo, se puede preguntar qué tipo de puntos fijos tiene en esta bola. El teorema de Thurston es que el punto fijo está en el interior si y sólo si el mapeo es de orden finito (en el grupo de clases de mapeo). Se puede pensar en esta parte como una elaboración del teorema de que los grupos de isometría de las variedades hiperbólicas son finitos. Hay exactamente dos puntos fijos en el límite (y el automorfismo actúa como una traslación a lo largo de una línea que conecta los dos puntos) si y sólo si el mapeo es (isotópico a) un pseudo-anosov. Una condición necesaria y suficiente para que sea reducible es que su automorfismo del espacio proyectivo medido de laminación no sea de los otros dos tipos, es decir, podría tener un punto fijo en la frontera o cualquier número, siempre que no sean precisamente dos que actúen como traslación de uno a otro.

La prueba de la geometrización para las variedades que hacen fibra sobre el círculo está, por supuesto, estrechamente relacionada.

Estas técnicas se utilizaron para demostrar que los grupos de clases de mapeo satisfacen la alternativa Tits (que los grupos lineales satisfacen), por lo que fue uno de los grandes trozos de "evidencia" que llevó a la gente a preguntarse si los grupos de clases de mapeo son lineales o no.

Otra aplicación sería la resolución del problema de la realización de Nielsen: http://en.wikipedia.org/wiki/Nielsen_realization_problem

La lista continúa. Pero estas son realmente aplicaciones del espacio de Teichmuller a otras cosas -- específicamente no el espacio de Moduli.

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Joseph Sturtevant Puntos 6597

Discutiré cosas que son más aplicaciones del grupo de clases de mapeo al espacio de moduli en lugar de la teoría de Teichmuller per se, pero por supuesto todo esto está estrechamente conectado.

Una de las grandes aplicaciones de este punto de vista es a la cohomología del espacio de módulos. El espacio de moduli de las curvas no es del todo un espacio clasificador para el grupo de clases de mapeo porque la acción del grupo de clases de mapeo sobre el espacio de Teichmuller no es libre, pero todo el problema viene de los elementos de orden finito. Se puede pensar en el espacio de módulos como un "espacio clasificador racional" o un "espacio clasificador de orbifolios" para el grupo de clases de mapeo. El resultado es que la cohomología del grupo de clases de mapeo es idéntica a la cohomología del espacio de moduli con $\mathbb{Q}$ coeficientes.

Intentaré hacer un breve repaso de este campo, pero es enorme y omitiré muchos trabajos importantes.

En la actualidad se sabe mucho sobre la cohomología de grupo de la clase de mapeo. Lo más espectacular es la resolución por Madsen-Weiss de la conjetura de Mumford que da el anillo de cohomología racional en un rango estable. Esto no se conoce a través de los métodos algebro-geométricos.

A esto le siguieron muchos resultados más antiguos. Los más relevantes provienen de una serie de trabajos de Harer de los años 80 que (entre otras cosas) hacen lo siguiente:

1) Demuestre que la cohomología se estabiliza al aumentar el género.

2) Calcula la característica de Euler. En realidad no se trata de un teorema sobre el grupo de clases de mapas, ya que la prueba utiliza una determinada triangulación del espacio de moduli en lugar de la teoría de grupos. Sin embargo, esta triangulación proviene definitivamente de la teoría de Teichmuller y no de la geometría algebraica, y sigue formando parte de este mismo círculo de ideas.

3) Realizar un número de cálculos de baja dimensión (hasta el grado 3 en trabajos publicados y 4 en trabajos no publicados).

El cálculo de $H_2$ de Harer en particular es la clave para calcular el grupo de Picard del espacio de moduli.

Estos cálculos de cohomología de baja dimensión pueden hacerse ahora (básicamente) mediante geometría algebraica. Véase el artículo "Calculating cohomology groups of moduli spaces of curves via algebraic geometry" de Arbarello y Cornalba. Así, el grupo de Picard de los espacios de moduli puede calcularse ahora mediante la geometría algebraica.

Una aplicación más reciente de este punto de vista proviene de un trabajo mío que calcula los grupos de Picard de los espacios de moduli de las curvas con estructuras de nivel (véase mi artículo del mismo título). Creo que sería muy interesante intentar hacer este mismo cálculo utilizando métodos algebro-geométricos, pero no tengo ni idea de cómo hacerlo.

4voto

kamens Puntos 6043

Creo que un buen ejemplo es la solución de Kerckhoff al Problema de realización de Nielsen que pregunta si todo subgrupo finito del grupo de clases de mapeo se realiza como grupo de isometrías de alguna superficie hiperbólica. (La respuesta es sí.)

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