" Hasta ahora, el método que se ha enseñado para resolver inecuaciones cuadráticas ha sido graficarlo y luego leer los valores de la gráfica."
Así que ... los valores son $-b$ y $b$ . (No se confunda y piense que $\pm b$ como se escribe con un símbolo es un valor único).
También $b < 0$ así que $-b > 0$ y así el $b < 0 < -b$ así que no se confunda y asuma $b$ es positivo y $-b$ es negativo. Es todo lo contrario.
(Si quieres puedes sustituir $b$ con $-|b|$ y $-b$ con $|b|$ .
Así que toma un $x < b < 0$ entonces $x^2 > b^2$ así que grafica esa parte.
Entonces toma $b < x < -b$ . Podrías tomar $x = 0$ para facilitarlo. $0^2 < b^2$ así que no grafiques esta parte. Y luego si $0 < -b < x$ entonces $b^2 < x^2$ así que grafica esta parte.
.....
Sí, lo admito. $-b$ ser positivo también me desconcierta.
Así que dejemos $a = -b$ así que $a > 0$ .
Entonces $x^2 = b^2 =(-a)^2 = a^2$ y
$x^2-a^2 = (x-a)(x+a)=0$ y los puntos son $\pm a$ . Si $x < -a < 0$ entonces $0 < a < -x$ y $a^2 < (-x)^2 =x^2$ .
Y si $-a < x < a$ entonces $|x| < a$ y $x^2 < a^2$ .
Y si $0 < a < x$ entonces $a^2 < x^2$ .