6 votos

¿Por qué es "obvia" esta identidad de aspecto arbitrario de las funciones aritméticas?

Esta pregunta se refiere al ejercicio 2.31 del libro de Apostol Introducción a la teoría analítica de números .

La pregunta nos plantea lo siguiente: si $f$ es una función aritmética multiplicativa, y $g$ es una función aritmética completamente multiplicativa, y además para todos los primos $p$ y $n \geq 1$ tenemos la relación $$ f(p^{n+1}) = f(p)f(p^n) - g(p)f(p^{n-1}), $$ entonces para todos $n, m$ $$ f(n)f(m) = \sum_{d \mid \gcd(n, m)} g(d) f\left(\frac{nm}{d^2}\right). $$ Más que cualquier otro ejercicio hasta ahora en este libro, esto me parece completamente arbitrario. Lo he resuelto: se puede considerar la pregunta sólo para $n=p^a, m=p^b$ y entonces se deduce que para cualquier $n, m$ por la multiplicidad de $f, g$ y podemos demostrarlo para $p^a \leq p^b$ por inducción en $a$ . Pero eso realmente no me ha enseñado nada: no entiendo por qué puede tener algún sentido que esto sea cierto.

Si $g(p) = 0$ para todos los primos $p$ entonces la relación de la que partimos se convierte en $f(p^n) = f(p)^n$ -- es decir, $f$ es completamente multiplicativo. Por lo tanto, tal vez podamos ver el $g(p)f(p^{n-1})$ como una especie de término de error de la multiplicatividad completa de $f$ . Pero esto no me ayuda a ver por qué el resultado tiene sentido.

Otro enfoque que probé fue observar que la relación nos permite escribir $f(p^k)$ como un polinomio en $f(p), g(p)$ pero escribí unos cuantos y no vi un patrón que entendiera.

Así que mi pregunta es: ¿de dónde viene esta identidad? ¿Cómo debo entenderla, visualizarla, "entenderla"? ¿Cómo se puede llegar a un ejercicio como éste?

4voto

Thomas Bloom Puntos 356

Esta identidad una generalización del hecho de que

$$ f(m)f(n) = f(mn) $$

siempre que $(m,n)=1$ que es válida para cualquier función multiplicativa $f$ . Al ver esto, es natural preguntarse qué pasa cuando $m$ y $n$ no son coprimas.

Así que estamos pidiendo lo que $f(m)f(n)$ es para una función multiplicativa para el general $n$ . Esperamos que $f(mn)$ es un "término principal" - de hecho, si $f$ es completamente multiplicativo, entonces esto es exactamente lo que es. Y sabemos que también lo es cuando $(m,n)=1$ . Así que esperamos algo como

$$ f(m)f(n) = f(mn) + E$

donde $E$ es un término de corrección que debería depender únicamente de $(m,n)$ y $mn$ y debería desaparecer si $(m,n)=1$ o si $f$ es completamente multiplicativo.

El ejercicio da una forma explícita para $E$ . Como usted dice, hay cierta cantidad de cálculos involucrados, pero una pequeña cantidad de ensayo y error conduciría naturalmente a la forma correcta. Se podría empezar, por ejemplo, diciendo que hay que medir hasta dónde llega el multiplicativo $f$ es de ser completamente multiplicativo. Completamente multiplicativo significa $f(p^{n+1})=f(p)f(p^n)$ por lo que se podría definir la función $F(p^{n})=f(p^{n+1})-f(p)f(p^n)$ .

Si tratas de poner eso en $f(m)f(n)-f(mn)-E$ entonces se hace evidente que sería muy conveniente para un argumento inductivo si $F(p^n)$ podría ser "factorizado" como $g(p)f(p^{n-1})$ . De ahí la hipótesis del ejercicio.

1voto

user1952009 Puntos 81

No hay nada más que lo que has dicho : es una ecuación entre operadores sobre funciones multiplicativas así que miramos $n=p^a, m=p^b$ donde la ecuación adopta una forma mucho más sencilla. Proviene de formas modulares y productos de Euler de la forma $\prod_p \frac1{1-f(p) p^{-s}+g(p) p^{-2s}}=\sum_n f(n) n^{-s}$

Las formas propias (formas modulares con coeficientes multiplicativos) satisfacen esas relaciones con $g(p)= p^{k-1}$ o $g(p)= \chi(p)p^{k-1}$ ( aquí y allí p.11). Las formas modulares son el tema de otros libros de Apostol, lo que explica que aparezca como ejercicio en Introducción a la teoría analítica de números.

i-Ciencias.com

I-Ciencias es una comunidad de estudiantes y amantes de la ciencia en la que puedes resolver tus problemas y dudas.
Puedes consultar las preguntas de otros usuarios, hacer tus propias preguntas o resolver las de los demás.

Powered by:

X