Cuando pienso en$\mathcal{D}$ - Módulos, a menudo encuentro útil visualizarlos como paquetes de vectores dotados de una regla que decide si una sección determinada es plana. O, alternativamente, una noción de transporte paralelo.
Ahora mi pregunta es, ¿cuáles son las buenas formas de pensar en módulos sobre sheavers de operadores diferenciales retorcidos?
