Usted necesidad de distinguir entre saber qué probar y realmente la prueba.
Real de las pruebas pueden ser necesarias para ser rigurosos, pero no existe un estándar de rigor para saber de qué probar. Cualquier tipo de corazonadas, descuidado la notación, y extraños saltos intuitivos están permitidos en esa fase tan largo como la prueba real de hacer al final es riguroso.
Es muy fácil demostrar-con todo el rigor que había de atención a la demanda-el hecho de que $h(n) = 1+3n$ es una solución a su condición, y de hecho la única solución en $\mathbb N$.
Pero aquí en lugar exigentes para tener algún tipo de rigor en sabiendo que sería una buena idea para intentar este tipo de prueba. Esta demanda es ajeno a las matemáticas, y que se ejecutará a ti mismo en numerosos callejones sin salida en la enseñanza de las matemáticas, si seguir esperando tal exige ser válido.
Su confusión, desafortunadamente, no es infrecuente entre los estudiantes que han recibido una impresión de la escuela de que la matemática es acerca de los siguientes procedimientos particulares para cada tipo de problema. Usted, a continuación, se confunden cuando se le pregunta a investigar un problema sin tener un procedimiento a seguir. Pero no hay procedimientos en general -- en la medida en que las matemáticas es acerca de las reglas, se trata de investigar lo que las reglas le permiten salirse con la, no se trata de dejar que las reglas que le diga qué hacer con ellos.
Para la pregunta concreta, se podría apunte hacia un general paso a paso el procedimiento para la resolución de recurrencias lineales. E incluso se podría demostrar rigurosamente que dicho procedimiento de obras en general-pero usted podría todavía se quejan de que uno debe "adivinar" una descripción de este procedimiento antes de que uno puede empezar demostrando que funciona.