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Construcción de Cuestiones de Variedades Proyectivas.

Me cuesta entender la construcción de Variedades Proyectivas de Mumford. En la imagen que subí aquí, ¿Debemos entender cadaRn comoMn/Pn, dondeMn:= {polinomios homogéneos enk[x1,...,xn] de grado n} yPn:= { ¿Polinomios homogéneos enP de grado n}? ¿En qué caso, cómo se consideraK(X), como lo define Mumford, como un anillo? Texto de mumford

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Nir Puntos 136

El grupo abelianoRk es la imagen dek[X0,,Xn]k debajo del morfismo de anillo canónico$$k[X_0,\dots,X_n]\to R=\frac {k[X_0,\dots,X_n]}{P}.
La notaciónk[X0,,Xn]k representa el conjunto de polinomios homogéneos de gradok (he modificado la mala notación de Mumford, donden representa dos números no relacionados).
El isomorfismo estándar de Noether muestra queRk es isomorfamente canónico ak[X0,,Xn]kPk[X0,,Xn]k, tal como se supone correctamente.
De todos modos,k(X) es ciertamente un anillo e incluso un campo: el campo de función racional deX.

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Pavel Čoupek Puntos 2623

1) Sí, tu idea es correcta:

Si S=nSn es graduado de anillo y IS es un homoreneous ideal, que básicamente significa que I=nIn, donde cada una de las InSn es un subgrupo. Entonces tenemos

R=S/I=(nSn)/(nIn)nSn/In,

lo que muestra que el cociente del anillo de R tiene un natural de clasificación, es decir, Sn/In es considerado para ser el grupo homogéneo de elementos de grado n.

2) Ahora, desde que se había graduado el primer ideal, el cociente resultante es una parte integral de dominio, y por la localización en el conjunto S de todos homogéneos (aviso que es multiplicatively cerrado), se obtienen unos anillo de S1R, no es necesario un campo. Sin embargo, dado que todos los denominadores son homogéneos, tiene sentido definir el grado de la siguiente manera: Siempre que f,gR son homogéneos, se definen deg(fg)=degfdegg. Usted puede comprobar que esto define la clasificación en S1R. Ahora, tome los sub-anillo consta de todas estas fracciones de grado cero, y usted termina precisamente con el campo de Mumford se describe en la última línea.

3) Por el camino, observar que el resultado es de hecho un campo.

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