Pregunta: ¿Qué es más conveniente o útil? La escritura de las matemáticas, como si cada grupo es un monoid, o como si estas dos clases son disjuntas?
Discusión adicional. Definir un monoid de la siguiente manera.
Defn 1. Un monoid es un triple $(X,*,e)$ tal que $*$ es una operación binaria asociativa en $X$, e $e \in X$, e $e$ tiene la propiedad de que para todos los $x \in X$ sostiene que $x * e = e * x = x$.
A partir de aquí, hay al menos dos maneras de definir a un grupo.
Defn 2. Un grupo es un monoid $(X,*,e)$ tal que para todos los $x \in X$ existe $y \in X$ tal que $x*y=e$.
Defn 2'. Un grupo es un cuádruple $(X,*,e,i)$ tal que $(X,*,e)$ es un monoid, y $i$ es una función de $X \rightarrow X$, y para todos los $x \in X$ sostiene que $x * i(x) = e$.
Ahora entiendo que el minimalismo favorece Defn 2, mientras que los practicantes de álgebra universal favor Defn 3. Sin embargo, este no es mi pregunta.
Mi pregunta no es: ¿qué es preferible, Defn 2 o Defn 2'?
Más bien, mi pregunta es: cual es preferible, definiciones como Defn 2 de tal forma que cada grupo es un monoid, o definiciones como Defn 2' de tal manera que ningún grupo es monoid? Así que para aclarar, yo quiero saber: ¿qué es más conveniente o útil? La escritura de las matemáticas, como si cada grupo es un monoid, o como si estas dos clases son disjuntas?