Cuando yo de vez en cuando ir a, por ejemplo, Parte III matemáticas conferencias o grad clases en Cambridge, los estudiantes (una muy inteligente montón!) son casi todos siguen usando lápiz y papel. Muy pocos utilizan la fantasía de tecnología en la clase, pero que todavía parece mucho a una minoría búsqueda y no aumenta significativamente en propularity como pasan los años (y recuerde, Cambridge estudiantes que normalmente no son de disco duro: por lo general pueden permitirse algunos bastante ingeniosa de hardware/software-el lugar está inundado con el MacBook Airs ...).
Creo que hay una buena razón por la que están pegando con los básicos de la vieja escuela de los métodos cogí ... gulp! ... hace cincuenta años! Seria en tiempo real el primer paso para tomar notas rápidamente debe convertirse en una segunda naturaleza, y la ejecución de las anotaciones o correcciones son tan fáciles de lápiz y papel, y por no hablar de mini-diagramas, flechas, las casillas de comentarios. Combine eso si te gusta (y su profesor está de acuerdo) con las fotos de la pizarra digital en las etapas clave. Algunos profesores se distribuyen folletos -- de nuevo la escritura a mano en ellos es una buena forma de tomar notas adicionales.
Y luego, después de la clase, el proceso de escritura de hasta revisado las notas tan pronto como usted puede - ahora bellamente LaTeXed si te gusta! - le da a usted la más importante oportunidad para pensar y consolidar el material antes de la clase siguiente. Su kilometraje, por supuesto, puede variar: pero este proceso de dos pasos como anécdota todavía funciona mejor para la mayoría de la gente. Yo recomendaría dar una oportunidad antes de intentar nada más techie.