En mi historia, yo se introdujo el concepto geométrico de infinito más jóvenes, a través de la lectura acerca de la inversive plano. En el curso de aprendizaje de cálculo, estoy bastante seguro de que me formó un concepto de $\pm \infty$ mentir en los extremos de la línea real (a pesar de que no eran los números reales a sí mismos), y entiende de límites en términos de que.
Por el momento en que se introdujo a la extensión de los números reales, se trataba simplemente de poner un nombre al concepto anterior, y proporcionar un marco para trabajar con ellos en forma clara y precisa de la moda. (y lo mismo para el proyectivas de los números reales)
El avance rápido de 20 años más tarde, y a través de interacciones con la gente aquí en el MSE, me parece que hay un montón de antagonismo hacia el concepto de la extensión de los números reales. No me refiero a cosas como "podría ser confuso para enseñarles en introductorios de cálculo" - me refiero a cosas como "el extendido de reales $\pm \infty$ lo pensó mejor en términos de límites, más que como puntos" o incluso "no has de desarrollar un concepto de $x$ se acercaban a algo como $x \+\infty$", así como algunos manifiestamente falso demandas (por ejemplo, "$+\infty$ no puede ser un objeto matemático; se puede ser un mero un 'concepto'").
Yo ya había descartado esas opiniones, pero parece lo suficientemente dominantes que sentí que debía pedir al titular de la pregunta: ¿hay alguna buena razón para que este antagonismo? O hay alguna buena razón para evitar la comprensión de cálculo en términos de la extensión de reales (cuando son objetos adecuados para hacerlo)?