Realmente, el problema de la ecuación es el sistema de
$$\dfrac{\mathrm dx_i}{\mathrm dt} = \dfrac{y_i}{\|y\|},$$
donde
$$y=f(x).$$
Si $\|f(x)\|^2 = f(x)\cdot f(x)$, entonces la ecuación escalar
$$f(x)\cdot\dfrac{\mathrm dx}{\mathrm dt} = \|f(x)\|$$
puede ser considerado como el primer invariante.
Además, la producción de vectores
$$f(x)\times\dfrac{\mathrm dx}{\mathrm dt} = 0$$
pueden ser utilizados también.
Parcialmente, en el sistema de coordenadas Cartesianas para $n=3$ el problema del sistema es
$$\sqrt{y_1^2+y_2^2+y_3^2\,}\,\dfrac{\mathrm dx_i}{\mathrm dt} = y_i,\quad i=1,2,3,$$
y se transforma en el sistema de overdefined formulario
$$\begin{cases}
y_1\dfrac{\mathrm dx_1}{\mathrm dt}+y_2\dfrac{\mathrm dx_2}{\mathrm dt}+y_3\dfrac{\mathrm dx_3}{\mathrm dt} = \sqrt{y_1^2+y_2^2+y_3^2}\\[4pt]
y_2\dfrac{\mathrm dx_3}{\mathrm dt} - y_3\dfrac{\mathrm dx_2}{\mathrm dt} = 0 \\[4pt]
y_3\dfrac{\mathrm dx_1}{\mathrm dt} - y_1\dfrac{\mathrm dx_3}{\mathrm dt} = 0 \\[4pt]
y_1\dfrac{\mathrm dx_2}{\mathrm dt} - y_2\dfrac{\mathrm dx_1}{\mathrm dt} = 0, \\[4pt]
\end{casos}$$
en las tres últimas ecuaciones deben ser transformados a $2$.
Si $n=1$ e $f(x)=-x,$ luego de sustitución de $z=x^2$ conduce a la educación a distancia con variables separables
$$\dfrac{\mathrm dz}{\mathrm dt}=-2\sqrt{z},\quad\dfrac{\mathrm dz}{2\sqrt{z}} = -{\mathrm dt},$$
$$\sqrt{z} = const-t,\quad x=\pm(const-t).$$
Entonces
$$\dfrac{\mathrm dx}{\mathrm dt}=\dfrac{f(x)}{\|f(x)\|} = \mp1.$$