Publicación de resultados pedagógicos como estudiante

Question

Como estudiante, me hice amante de análisis real y completa de métricas de espacios. Con respecto a la integridad (principalmente en R), he probado el mismo teorema de tal vez 10 maneras diferentes, con diferentes enfoques y resultados.

Esas pruebas son de ninguna utilidad para la investigación, pero podrían ser de interés para profesores y estudiantes que quieran profundizar en su análisis del curso.

Es un buen lugar para publicar ? Una revista para la educación universitaria tal vez ? Miré en la MAA sitio web pero no encontró el sitio complicado y terminó con nada concreto.

Answer 1

(una copia de mi comentario publicado como respuesta, como usted me sugirió hacer) Un estudio de las diferentes pruebas está dentro del alcance de un papel para el MAA de Matemáticas de la Revista o de la American Mathematical Monthly, especialmente si usted puede proporcionar algunos histórico pepitas acerca de algunos (o todos, si es posible) de las pruebas y/o mostrar cómo las diferentes pruebas conducen a diferentes avenidas de las matemáticas. En el pasado han publicado artículos en diferentes formas para evaluar la $\int \frac{1}{x^4 + 1}dx,$ diferentes formas para evaluar la $\sum_{n=1}^{\infty}\frac{1}{n^2},$ distintas maneras de demostrar $\mathbb R$ es incontable, etc.

(AGREGADO 2 SEMANAS más TARDE) Un ejemplo que acaba de aparecer en la impresión es De ser (un círculo) o no ser? por Hassan Boualem y Robert Brouzet en la Universidad Matemáticas Revista 46 #3 (Mayo de 2015), pp 197-206. En las páginas 198-201 dan 14 diferentes pruebas que la gráfica de $\sqrt{x} + \sqrt{y} = 1$ $0 \leq x,y \leq 1$ no es un arco de un círculo.