Soy Psicólogo y Neurocientífico con interés en las matemáticas y acabo de empezar a leer sobre Topología. Tengo que decir que no es fácil entender los conceptos sin un ejemplo práctico, así que estoy tratando de entender la topología de una manera práctica (psicológicamente aplicable).
Estaba pensando, por ejemplo, en el concepto de algo que está dentro de otra cosa Como que alguien esté dentro de una casa, que el té esté dentro de una taza o que un círculo más pequeño esté dentro de uno más grande. Los seres humanos pueden identificar esas cosas como si fueran iguales (¿pertenecientes a una clase de equivalencia?), es decir, si le pido a alguien que identifique el objeto que está dentro del otro, toda persona que funcione normalmente será capaz de identificar el objeto que está dentro, sin importar lo diferentes que sean las propiedades (color, tamaño, forma, etc.) de los objetos. Así que debe haber algunas propiedades generales que el cerebro utiliza.
Pero, ¿cómo puedo definir este concepto de estar dentro de otra cosa topológicamente/matemáticamente para que sea aplicable a una amplia gama de objetos?
Y si la cosa se complica aún más. ¿Qué pasa si se incluye un factor de tiempo como poniendo algo dentro de otra cosa . Por ejemplo poner una llave dentro de una cerradura, poner un filete en la sartén, poner comida en una bolsa de la compra asf. Así que aquí se trata de un proceso en el tiempo que debería pertenecer a la misma clase de equivalencia.
¿Cómo se puede definir esto?
Espero que haya quedado claro lo que quiero decir y estoy buscando algunas ideas inspiradoras. También si alguien puede recomendar literatura con énfasis en aplicaciones prácticas, estaría agradecido :).
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¿Por qué espera que estos conceptos pertenezcan a la topología? El primero ("estar dentro") es simplemente lo que los conjuntos son.
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El té no está dentro de una taza según la topología...
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Entrar en scholar.google.com.mx/
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Los tipos de ejemplos de estar dentro a los que te refieres no son realmente lugares para que la topología brille. El homeomorfismo, el concepto de "estos son iguales en lo que respecta a la topología", no preserva cosas como "que la comida esté en una bolsa de la compra" (aunque podría decirse que "la comida toca una bolsa de la compra"). Si buscas una idea matemática que no sea necesariamente de la Topología, quizá "dentro" se acerque a "es un subconjunto de la casco convexo ", pero ese es un concepto geométrico, no topológico.
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@JpMcCarthy El té está dentro del casco convexo de la taza.
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@amcalde ...pero eso no es cierto bajo homeomorfismo y por tanto no es una propiedad topológica de una copa.
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Varios ejemplos dados por el OP sugieren interés en conceptos matemáticos de "dentro" que no se restringen a la topología, como la comida en una bolsa de la compra. @JpMcCarthy
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@LeeMosher He reaccionado al título.
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@JpMcCarthy ¡Por eso soy más geómetra computacional que topólogo!
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Creo que el usuario quiere un ejemplo que muestre cómo funciona la definición de topología definidos a partir de subconjuntos abstractos. Entonces el ejemplo debe mostrar la relación abierto/inclusión .
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@Tobias: He pensado en esto de forma bastante general en el sentido de que la topología es el estudio de las formas abstractas. En otras palabras, geométricamente el triángulo y el círculo no son lo mismo, pero topológicamente lo son. Ambos pueden contener otra forma abstracta. Así que pensé que es una cuestión de Topología :)
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@user243301: Sí, no estoy interesado en una explicación fácil, sino en obtener algunas ideas sobre "cómo se hace" en la práctica, es decir, cómo los matemáticos captan y definen algunos conceptos abstractos como "dentro". También, por supuesto, con un factor de tiempo como el mencionado en el segundo ejemplo.
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@MarkS.: Cuando no es Topología, ¿qué otra cosa es y puedes proporcionarme algunos enlaces o libros o cualquier otra información que me ayude a tener una idea de esto?
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Esta es una pregunta interesante y que invita a la reflexión. Podrías obtener ideas útiles de un matemático aplicado si describieras un problema concreto que quisieras modelar, sobre todo si se trata de uno del que tienes datos. Hablar con él o ella podría ser incluso mejor que preguntar aquí.
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@holístico, los cascos convexos provienen de la "geomería computacional", aunque a veces pueden estar estrechamente ligados al "álgebra lineal". En el caso del tiempo, puedes decir algo como "a medida que el tiempo aumenta de 0 a 1, el porcentaje del volumen de la manzana que es un subconjunto del casco convexo de la bolsa aumenta de 0 a 1".