Soy programador que estudia electrónica por hobby (pero uno serio, no sólo por diversión). Considero que tengo un conocimiento razonable de la electrónica digital. Por ejemplo, ya he descrito procesadores, GPUs simples, tarjetas de red, controladores de RAM, etc. en VHDL y luego en una FPGA. En cuanto a la electrónica digital, este es el tipo de conocimiento que tengo hasta ahora.
Ahora, quiero mejorar mis conocimientos en electrónica analógica. Hasta ahora he estudiado: transistores, amplificadores bjt, opamps, circuitos RLC, filtros pasivos y activos, fuentes lineales simples y algunos CIs clásicos como el 555 por ejemplo.
Pero lo que todavía me falta es la capacidad de leer y entender un esquema de un circuito anológico en el siguiente sentido: cuando veo un esquema de un circuito digital, es fácil identificar dónde están las entradas y las salidas, cómo fluyen los datos a través del circuito y cómo cada etapa transforma la señal de entrada. Por ejemplo, la siguiente imagen es fácil de razonar en términos de entradas y salidas.
Pero cuando leo un esquema de un circuito analógico, no puedo, todavía, dividir el esquema en bloques/partes por mí mismo incluso con un estudio cuidadoso. Por ejemplo, el siguiente esquema (un SPMS):
Debido a las muchas conexiones en serie y en paralelo y a que la corriente puede fluir en ambas direcciones en algunas partes de los circuitos, es difícil razonar en términos de entrada y salida.
Así que esta es mi pregunta: ¿hay alguna manera de leer e interpretar los esquemas de los circuitos analógicos en términos de entrada/salida de la misma manera que es posible hacerlo con los esquemas digitales (puertas lógicas, por ejemplo)? ¿O para los circuitos analógicos hay otra forma de razonar sobre el circuito? En otras palabras: ¿existe una forma sistemática, una forma algorítmica, de leer e interpretar los esquemas analógicos o cada circuito requiere un análisis ad-hoc? ¿Existe una abstracción que utilicen los ingenieros eléctricos?
Lo que he intentado hasta ahora: razonar sobre un circuito usando la abstracción de las señales; intentar dividir un circuito en términos de buffers (por la impedancia de entrada/salida) pero esto no ha funcionado bien hasta ahora porque: no todos los circuitos tienen buffers o trabajan con señales. También he intentado dividir un circuito mirando primero los CI y luego los componentes discretos que lo rodean. Luego iba a la hoja de datos del CI y leía las instrucciones allí. Pero esto tampoco funcionaba en todos los casos porque no todos los circuitos tienen CI.
Mis objetivos son: dado un esquema, intentar identificar los bloques funcionales: filtros, amplificadores, etc. y; ser capaz de diseñar (para mí este es el objetivo más importante) esquemas de tal complejidad como el SPMS anterior. Así que para ambos casos necesito entender cómo se conecta una etapa con otra.
Le pido perdón si mi pregunta es un poco vaga. Como ya he dicho, soy programador, no ingeniero eléctrico y aún me faltan palabras clave y conceptos. Si es posible, por favor ayúdeme a mejorar mi pregunta.
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Esta pregunta es realmente demasiado amplio para responder de forma efectiva, aparte de "Ve a conseguir una licenciatura en EE". Lo que podría funcionar es elegir un esquema específico y pedirnos que expliquemos el proceso de pensamiento para tratar de entender lo que hace.
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Gracias, @OlinLathrop. Supongamos que hago una licenciatura en EE. ¿Qué cursos están relacionados con mi pregunta? No tengo la intención de tomar un BS en EE ahora (tal vez en el futuro), pero tengo tiempo para leer la literatura que usted puede recomendar
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No existe un curso específico de "lectura de esquemas". Se gana experiencia, se reconocen los bloqueos y las posibles simplificaciones, lo que se puede ignorar y lo que no, etc. No hay una respuesta única a tu pregunta, es una cosa de caso por caso. La única manera de aprender a leer esquemas es... Leer esquemas, fallar, aprender, repetir.
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@OlinLathrop, ¿te importaría darme un ejemplo sobre, por ejemplo, el transistor Q1 en la parte superior-media del esquema del SPMS? Es el Q1 cuya base está conectada a las resistencias R6, R7 y R8. También hay un diodo D3 y un condensador C9. Este es un ejemplo de una topología que no he visto hasta ahora en mi lectura.
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Todo de los cursos de ingeniería eléctrica tomados para un BS EE contribuir a su capacidad para descifrar un esquema. Hay que arrastrarse antes de poder correr.
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Estoy de acuerdo contigo, @ElliotAlderson. Es sólo porque lo que he estudiado hasta ahora parece ser un requisito necesario, pero no suficiente para guiarme para la comprensión global de un esquema dado al azar y / o de diseño. Por ejemplo, sé cómo interpretar una parte de amplificador simple, pero si me pides que conecte este amplificador con una parte de RF para transmitir durante al menos 1 km, no sabría cómo proceder
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El famoso "EEVblog" tiene a menudo sesiones de pizarra, y una de mis cosas favoritas es señalar los bloques de construcción básicos y los patrones que uno desarrolla cuando estudia electrónica (formalmente o no). Ayer mismo aprendí cómo una red RC (bloque de construcción básico) puede combinarse con un seguidor de emisor (otro bloque) para formar un bloque de construcción multiplicador de capacitancia. Esto me dio una pequeña idea de cómo la gente experimentada puede descomponer circuitos más complicados.
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@OlinLathrop, la pregunta no me parece demasiado amplia. Al contrario, es muy específica, dirigida a exactamente un problema que tiene el OP. El responder puede (o no) ser bastante insatisfactorio (es decir, puede (o no) ser la respuesta de "esto no es posible sin estudiar 4 años"). Pero la pregunta es perfectamente comprensible y va dirigida a un aspecto concreto de la electrónica, OMI.
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@OlinLathrop, por ejemplo, alguien que conozca un libro de este tipo puede señalar un libro que tiene montones y montones de pequeños esquemas de ejemplo, y profundiza en ellos uno tras otro para que el OP pueda obtener el reconocimiento del patrón por sí mismo. Recuerdo haber visto este tipo de libros cuando pasaba por mi biblioteca local (que resultó ser una grande, nacional), pero eso fue en los años 80, y ciertamente no puedo recordar los títulos, y no sé si hay mejores hoy en día.
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@OlinLathrop, además, puede haber joyas ocultas entre los cursos online / canales de youtube de hoy en día que se centran en esto. Estoy publicando estos largos comentarios con la esperanza de que alguien se inspira para responder a lo largo de esa línea (en lugar de en línea "no, no es posible"), porque lo que OP está pasando siempre ha sido un poco difícil para mí también (tengo, como OP, pegado firmemente en la parte digital de la electrónica, para la mayor parte del tiempo).
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@Hadley, preguntas "¿Cómo interpretar?", aquí tienes un post que responde a una pregunta recíproca "¿Cómo dibujar esquemas que sean más fáciles de interpretar?"
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Q1, y sus amigos (Q2, D1, D2, ese lío de resistencias y similares) pueden ser reconocidos como una topología de medio puente (Muy común en conmutadores en este tipo de nivel de potencia). D3,4,C9,10 y las resistencias asociadas están haciendo un poco de la conformación de los pulsos de la base de T2. Una vez que se detecta cómo se conecta C7 a T3, se busca el circuito de medio puente porque estará allí en algún lugar al menos 9 de cada 10 veces. Lo divertido de esta fuente en particular es el amplificador magnético utilizado para mejorar la regulación de los carriles auxiliares (ese inductor de 5 bobinas en el centro de la sección de salida).