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Prueba combinatoria de que los coeficientes binomiales se dan mediante sumas alternas de cuadrados?

Un estudiante recientemente preguntó si había una demostración combinatoria de la siguiente identidad:

$\begin{equation*} \sum^n_{k=1}(-1)^{n-k}k^2 = {n+1 \choose 2}. \end{equation*}$

Estaba apurado y no pude encontrar nada bueno en el momento. ¿Alguna idea o imágenes para que esto sea más claro?

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palehorse Puntos 8268

Más una prueba visual que combinatoria, tal vez:

$$ 5^2 - 4^2 + 3^2 -2^2 +1^2 = {6 \choose 2}$$

Prueba visual

En la izquierda, tienes la suma alternada como inclusión-exclusión de cuadrados: la suma total es el número de celdas coloreadas.

En la derecha, tienes esas formas en forma de L reordenadas en la parte superior izquierda de una cuadrícula de 6x6. Si piensas en cada celda como una coordenada $(x_1,x_2)$ que da dos elementos elegidos del conjunto $\{1, 2 \cdots 6\}$, se ve que los elementos son elegidos con $ x_2 > x_1$, lo que corresponde a una combinación (sin repetición y sin orden).

Agregado: Los otros son bien conocidos, pero, solo por completitud...

$$\displaystyle \sum_{k=1}^n (-1)^{n-k} k^2 = {n+1 \choose 2} = \sum_{k=1}^n \; k = \frac{(n+1) \; n}{2}$$

Prueba visual 2

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Bonito. (Tal vez deberíamos, desde el principio, dar a las formas en L la orientación de la letra L, después de todo...)

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Sí, mis L son realmente más como gammas... pero elegí esta orientación porque se conecta mejor con la otra cuadrícula con sus índices en el orden que deseaba.

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¡Muy bien! (caracteres...)

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Did Puntos 1

Des hazte de los signos negativos al unir los dos últimos términos de la suma, luego los dos antes de estos, y así sucesivamente. El resultado es el área de un subconjunto del cuadrado de $n\times n$ formado por cuadrados de $1\times1$ componiendo tiras en forma de L: la tira más grande es la unión de las $n$ columnas y la $n$ línea horizontal, las tiras consecutivas están separadas por tiras similares, cada tira comienza en el eje vertical de coordenadas luego va hacia el este y luego hacia el sur y termina en el eje horizontal de coordenadas, y espero que con estas indicaciones todos puedan imaginar el resultado.

Ahora, colorea en negro las tiras que componen el subconjunto que se quiere medir y colorea en blanco el resto del rectángulo:

$\blacksquare\blacksquare\blacksquare\blacksquare\blacksquare$
$\Box\Box\Box\Box\blacksquare$
$\blacksquare\blacksquare\blacksquare\Box\blacksquare$
$\Box\Box\blacksquare\Box\blacksquare$
$\blacksquare\Box\blacksquare\Box\blacksquare$

Luego, añade una línea blanca de ancho $n$ en la parte superior de la imagen:

$\Box\Box\Box\Box\Box$
$\blacksquare\blacksquare\blacksquare\blacksquare\blacksquare$
$\Box\Box\Box\Box\blacksquare$
$\blacksquare\blacksquare\blacksquare\Box\blacksquare$
$\Box\Box\blacksquare\Box\blacksquare$
$\blacksquare\Box\blacksquare\Box\blacksquare$

El rectángulo resultante tiene tamaño $n\times(n+1)$ y pretendo que esté uniformemente coloreado. Esto demostrará el resultado ya que su área es $n(n+1)$.

Para demostrar esto, se pueden emparejar sub-rectángulos de colores opuestos. El primer par está formado por toda la línea $n+1$ (blanca) y toda la línea $n$ (negra). Bórralas ambas. El rectángulo resultante tiene tamaño $n\times(n-1)$:

$\Box\Box\Box\Box\blacksquare$
$\blacksquare\blacksquare\blacksquare\Box\blacksquare$
$\Box\Box\blacksquare\Box\blacksquare$
$\blacksquare\Box\blacksquare\Box\blacksquare$

Sus dos últimas columnas tienen colores opuestos, bórralas ambas. El rectángulo resultante tiene tamaño $(n-2)\times(n-1)$ y es el rectángulo aumentado que se consideraría para resolver el caso $n-2$:

$\Box\Box\Box$
$\blacksquare\blacksquare\blacksquare$
$\Box\Box\blacksquare$
$\blacksquare\Box\blacksquare$

Continúa estos pasos de borrado hasta el final (donde se obtiene un rectángulo uniformemente coloreado de tamaño $1\times2$ si $n$ es impar y $2\times1$ si $n$ es par) o asume que la hipótesis se cumple en el rango $n-2$, de cualquier manera se ha terminado.

Edit Una alternativa, tal vez más simple, es pelar el rectángulo de $n\times(n+1)$, empezando desde los lados superior y derecho, una forma en L tras otra. Por ejemplo, la primera forma en L es la unión de los $2n$ cuadrados elementales en la última línea y la última columna. Luego el resultado sigue del hecho de que estas formas en L están todas uniformemente coloreadas.

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Bueno, sí, después de agrupar términos de 2 en 2, se convierte simplemente en una suma de progresiones aritméticas (que puede calcularse combinatoriamente, en efecto). Pero me pregunto si hay alguna prueba combinatoria (aún más) que lo evite.

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@Grigory: ¿De qué estás hablando? El método no implica ninguna computación de la suma de una progresión aritmética. Si lees la publicación, verás que la primera oración de tu comentario no se aplica.

0 votos

Bueno, en realidad sí (esencialmente es una "suma geométrica" de una progresión aritmética). Y tal vez mi comentario no fue lo suficientemente claro: "lo" en "lo evita" se refería a agrupar términos por 2 (y no a la segunda parte).

1voto

Oli Puntos 89

Podemos usar la imagen muy bonita en la publicación de Didier Piau (sin la línea blanca agregada en la parte superior) y contar una historia algo diferente.

Imagina que $n$ es impar, porque así lo hace la imagen. Las cosas cambian apenas si $n$ es par.

Primero (y sin importancia) cambiamos la historia que llevó al coloreado. Invertimos la adición, de modo que estemos viendo $5^2-4^2+3^2-2^2+1^2$. Si este truco "algebraico" no es lo suficientemente combinatorio, podríamos encontrar la manera de evitarlo, pero preferimos no hacerlo.

Por un subsquare de $j \times j$ nos referimos al cuadrado de $j \times j$ con la esquina inferior izquierda la misma que la esquina inferior izquierda del cuadrado original.

Coloreamos el cuadrado completo de negro. Luego coloreamos el subsquare de $(n-1)\times (n-1)$ de blanco, luego el subsquare de $(n-2)\times(n-2)$ de negro, y así sucesivamente. Este proceso de inclusión-exclusión refleja exactamente nuestra suma alternante, y produce el patrón blanco y negro de la imagen.

Luego interpretamos las figuras negras en forma de "L" boca abajo y al revés. Queremos terminar con $\binom{n+1}{2}$.

Imagina elegir $2$ objetos de los números $1$ a $n+1$. Tenemos las siguientes posibilidades: (i) el número más grande usado es $n+1$ o $n$; (ii) el número más grande usado es $n-1$ o $n-2"; y así sucesivamente.

Mira la figura negra en forma de L más grande. Su esquina superior derecha cuenta la elección $\{n, n+1\}$. Los cuadros negros horizontales restantes del L grande cuentan las elecciones $n-1$ elecciones $\{k, n+1\}$ con $k

De la misma manera, la siguiente figura negra en forma de L cuenta la elección de los $n+1$ números, donde el número elegido más grande es $n-1$ o $n-2". Y así sucesivamente.

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Tu explicación del patrón blanco-negro está en mi publicación. Después de eso, presentas una bonita biyección explícita entre el conjunto de pares de $\{1,2,\ldots,n+1\}$ y la colección de cuadrados negros.

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@Didier Piau: Malinterpreté la explicación del coloreado, interpretando "Deshazte de los signos negativos juntando" como algo algebraico. De todos modos, ese no era el punto del post, como creo que dejé claro. El punto era interpretar las figuras negras en forma de L como elecciones de conteo. Una aplicación interesante de la idea general (pero eligiendo $3$ objetos) es demostrar biyectivamente que $2^2+4^2 + \cdots + (2n)^2=\binom{2n+2}{3}".

-1voto

Luboš Motl Puntos 5567

Por inducción. La fórmula se cumple para $n=0$ porque ambos lados se anulan.

También puedes aumentar $n$ en uno: $$LHS_n = n^2 - LHS_{n-1} = \dots $$ Tuve que agregar el último término $n^2. Sin embargo, los signos de todos los términos anteriores se invirtieron debido al factor $(-1)^n$, así que tuve que agregar un signo negativo delante de $LHS_{n-1}$.

Suponiendo que la ecuación es cierta para $n-1$, es decir, que $LHS_{n-1}=RHS_{n-1}$, la fórmula mostrada es $$ \dots = n^2 - RHS_{n-1} = n^2 - (n-1)n/2 = n(n+1) / 2 = RHS_n$$ lo cual querías que se demostrara.

5 votos

La pregunta solicita una prueba combinatoria.

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¿Combinatorial? ¿Imágenes?

2 votos

OK, lo siento, probablemente no sé qué es una prueba combinatoria. Si eso se trata de imágenes, a mí me enseñaron que la imagen más bella es una ecuación. ;-)

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