Mi proceso de pensamiento inicial:
Espacio para muestras: GG, GB, BG, BB. Luego he tachado BG porque es lo mismo que GB, ya que aquí el orden no importa. Y como sabemos que uno es una chica, quedan dos posibilidades. Si el otro es un chico, la probabilidad debería ser 1/2, muy parecido a como lo dedujeron ellos Hallar la probabilidad de que el otro hijo también sea varón .
Sin embargo, mi profesor me dijo que la respuesta no es 1/2 . Me pregunto si alguno de ustedes puede ver una manera en cómo se formula la pregunta para que no sea 1/2 ... No creo que haya otros factores?