En mi introducción ecuaciones diferenciales clase a menudo hemos utilizado la "equivalencia", declaró en el título. A mí me parece que, de alguna manera, el paso intermedio $$ \frac{dx}{f(x)} = g(y)dy$$ is being used, in which case $dx$ and $dy$ están siendo utilizados como números de una fracción! La equivalencia es intuitivamente claro para mí, pero me gustaría saber cuál es la justificación para este proceso informal. ¿Cómo se podía dar rigor a esta equivalencia?
Para ser claro, yo estoy en busca de un tratamiento formal así como la motivación de por qué podemos trabajar con $dx$'s de esta manera.