Soy farmacólogo y, según mi experiencia, casi todos los artículos de investigación biomédica básica utilizan la prueba t de Student (ya sea para apoyar la inferencia o para ajustarse a las expectativas...). Hace un par de años me llamó la atención que la prueba t de Student no es la prueba más eficiente que podría utilizarse: las pruebas secuenciales ofrecen mucha más potencia para cualquier tamaño de muestra, o un tamaño de muestra mucho menor en promedio para una potencia equivalente.
En la investigación clínica se utilizan procedimientos secuenciales de diversa complejidad, pero he nunca visto uno utilizado en una publicación de investigación biomédica básica. Observo que tampoco aparecen en los libros de texto de estadística de nivel introductorio, que es lo único que la mayoría de los científicos básicos suelen consultar.
Mi pregunta es triple:
- Dada la gran ventaja de eficacia de las pruebas secuenciales, ¿por qué no se utilizan más?
- ¿Existe algún inconveniente asociado a la utilización de métodos secuenciales que haga desaconsejar su uso a quienes no sean estadísticos?
- ¿Se enseña a los estudiantes de estadística los procedimientos de prueba secuenciales?
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Sólo para estar seguros, ¿estás hablando de ST como se encuentra en los ensayos clínicos, por ejemplo. es.wikipedia.org/wiki/Análisis_secuencial ?
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Sí. Hay bastantes variantes de pruebas secuenciales, incluidas las pruebas t secuenciales, pero ninguna se utiliza en la investigación básica. No veo ningún impedimento para su uso.
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(+1) Acabo de tropezar con las pruebas secuenciales y me he hecho las mismas preguntas.